常用的自動(dòng)彎管機(jī)使用的模具常常是針對(duì)碳鋼管，對(duì)于合金鋼管、不銹鋼管的彎曲，由于材質(zhì)的不同特性，缺乏相應(yīng)的相關(guān)技術(shù)，往往無(wú)法得到理想的彎管截面變形率及彎管角度。于較大扭矩(功率)的彎管機(jī)，由于存在設(shè)計(jì)的盲區(qū)，容易造成靜不定、失穩(wěn)現(xiàn)象及共振問(wèn)題。同時(shí)控制電路的設(shè)計(jì)也缺乏相應(yīng)的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。較大扭矩(功率)的高質(zhì)量的直流電機(jī)在國(guó)內(nèi)也很難找到供應(yīng)商。

自動(dòng)彎管機(jī)主要用于5．08 cm(2英寸)以下管道的彎曲，彎管半徑一般小于25．4 cm (10英寸)。對(duì)于較大的彎管半徑，一般無(wú)法找到相對(duì)適應(yīng)的機(jī)器與模具。對(duì)于彎管半徑大于30．48 cm(12英寸)的彎管模具不僅投資較大，而且模具的澆注的過(guò)程變形也難以得到控制，同時(shí)對(duì)于這種模具的設(shè)計(jì)也需要相當(dāng)?shù)募夹g(shù)積累。

鍍鋅管的連接方式

焊接式連接

　　1.鍍鋅鋼管管口對(duì)接后不在一條直線(xiàn)和鋼管存在斜口的問(wèn)題，建議將鋼管管頭截掉一小段兒后再進(jìn)行加工。

　　2.鍍鋅鋼管管口對(duì)接后出現(xiàn)兩支管口對(duì)接不嚴(yán)現(xiàn)象，導(dǎo)致焊口薄厚不均勻；以及鋼管由于本身原因或運(yùn)輸磕碰，造成管口橢圓，建議將鋼管管頭截掉一小段兒后再進(jìn)行加工。

　　3.鍍鋅鋼管管口對(duì)接后，管口部位出現(xiàn)砂眼：

　　4.焊接時(shí)由于技術(shù)原因造成。

　　5.管口存在鋅瘤，造成焊接困難和砂眼問(wèn)題，對(duì)鋅瘤過(guò)大、過(guò)多管進(jìn)行簡(jiǎn)單的鋅瘤去除處理。

車(chē)絲式連接

　　1.絲扣亂扣：管箍與絲扣不能完全接觸、松動(dòng)，截掉亂扣部分，重新車(chē)絲安裝。

　　2.鋼管絲扣與管箍絲扣不吻合，不能連接，應(yīng)更換管箍或調(diào)整設(shè)備重新車(chē)絲。

　　3.鋼管車(chē)絲后漏印：測(cè)量鋼管的壁厚是否能夠達(dá)到車(chē)絲管標(biāo)準(zhǔn)厚度要求

接頭套接

比較方便的一種連接方式，用一個(gè)20公分長(zhǎng)的接頭套在鋼管上就可以了，不需要焊接，不需要車(chē)絲，也不用螺絲緊固，使用十分方便，但要注意的是，這種套接方式只能適用于穿線(xiàn)地埋等地方。

步行，已經(jīng)成了習(xí)慣，這樣子還可以看到生活中很多的美好，很多漂亮的花啊草啊，因?yàn)樯倭嗣篮茫顣?huì)變得索然無(wú)味，正因?yàn)槲覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)美麗的事物，才會(huì)感到生活的精彩。

早上，又是周末，送我家小棉襖去學(xué)鋼琴，上午是她的鋼琴課，下午學(xué)畫(huà)畫(huà)。今天表現(xiàn)不錯(cuò)，一直她都是很少讓我費(fèi)心的，也許女孩子比較聽(tīng)話(huà)，早上只要喊她，很快就會(huì)起床。

之前有一次，早上大哭，傷心的又哭又說(shuō)為什么不能睡個(gè)懶覺(jué)，人家星期天都可以睡懶覺(jué)，為什么我就不能睡，呵呵，整體來(lái)說(shuō)孩子非常聽(tīng)話(huà)，就那一次，經(jīng)過(guò)解釋?zhuān)€是可以明白道理的。其實(shí)現(xiàn)在的孩子們也是不容易，上學(xué)也是辛苦，周末還要去上各種補(bǔ)習(xí)班。所以對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)不能說(shuō)不管，但是護(hù)欄姐不會(huì)硬性勉強(qiáng)她，因?yàn)樗龓缀醪挥谜f(shuō)，每天的作業(yè)在練完鋼琴的時(shí)候，自己在教室寫(xiě)完，或者回家再寫(xiě)完剩下的一點(diǎn)，每次自己寫(xiě)完吃飯。這點(diǎn)和妹家那個(gè)頑皮的不喜歡寫(xiě)作業(yè)小男孩相比，真的讓護(hù)欄姐省心很多很多。

學(xué)鋼琴，也是她自己要學(xué)，畫(huà)畫(huà)也是她自己要求的，因?yàn)楹⒆酉矚g主動(dòng)要學(xué)，就給她報(bào)班，沒(méi)想到這么幾年她卻不放棄，一直一直喜歡，而且主動(dòng)去學(xué)，無(wú)論今后會(huì)怎樣發(fā)展，只要她一直喜歡一直去學(xué)，我們作為家長(zhǎng)就會(huì)一直去支持她滿(mǎn)足她，讓她一直成長(zhǎng)！

春天，外邊的陽(yáng)光正好。步行，一路走來(lái)，看百花盛開(kāi)的俏麗春色，一路芬芳?？椿▋菏㈤_(kāi)，一路也跟著心花怒放，一程路，美景盡在眼里，只是，仿佛每一朵花開(kāi)，都有你！