火災(zāi)時(shí)能正確使用消防器材。熟悉火災(zāi)報(bào)警和報(bào)警處理程序。當(dāng)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)冷靜報(bào)警，根據(jù)觀察情況向部門值班人員和部門負(fù)責(zé)人報(bào)告，并以簡(jiǎn)單的方式通知消防隊(duì)。增強(qiáng)公民在消防安全方面的社會(huì)責(zé)任。教育內(nèi)容包括不占用消防通道，發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)有兒童玩1火等違反消防安全的行為時(shí)及時(shí)勸阻，發(fā)生火災(zāi)時(shí)有責(zé)任報(bào)警，疏散時(shí)及時(shí)通知鄰居，在撤離和逃跑時(shí)不互相競(jìng)爭(zhēng)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消防工作越來(lái)越受到社會(huì)政府和群眾的重視，消防工作的重中之重也逐漸由消滅轉(zhuǎn)向預(yù)防。作為消防工作的重要組成部分，消防培訓(xùn)工作隨著人們自我保護(hù)意識(shí)的提高，其地位也越來(lái)越高。

消防教育培訓(xùn)社會(huì)化，是指利用消防部門以外的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)特定人員或者特定群體進(jìn)行消防培訓(xùn)。消防員職責(zé)主要有消滅火災(zāi)、搶救災(zāi)害、消防安全設(shè)施稽查與消防安全知識(shí)宣傳等，同時(shí)也參與救護(hù)工作（如道路救援、救護(hù)車救援）、為民服務(wù)（如清除野1生動(dòng)物、消除安全隱患）、自來(lái)水公司安全水源查察、內(nèi)部勤務(wù)（接線、文書）等工作。隨著我國(guó)社會(huì)城市化的快速發(fā)展，消防工作的科技含量越來(lái)越高。社會(huì)的發(fā)展對(duì)消防從業(yè)人員的專業(yè)技能提出了更高的要求。

通過(guò)引用現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)案例和強(qiáng)烈震撼的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，讓員工了解火災(zāi)的原因和隱患，讓員工了解一些以前不懂的防火、逃生知識(shí)。許多企業(yè)向員工介紹消防安全知識(shí)。如果廣大人民能夠掌握并在日常生活和工作中正確使用，消防安全知識(shí)不可忽視，災(zāi)害的發(fā)生率將大大降低。開展消防安全教育培訓(xùn)，是適應(yīng)新形勢(shì)下單位消防安全管理的需要。