讓孩子參加適量的運(yùn)動(dòng)也能開(kāi)發(fā)孩子的大腦!

如果一個(gè)孩子沒(méi)有充足的睡眠這些腦力、學(xué)習(xí)、集中注意力、解決問(wèn)題、都會(huì)受到影響。所以想要開(kāi)發(fā)大腦，就要讓孩子有充足的睡眠。研究表明：只要每星期散步3次，每次半個(gè)小時(shí)，就能提高孩子的學(xué)習(xí)能力、注意力、專注力以及抽象推理能力。所讓孩子參加適量的運(yùn)動(dòng)也能開(kāi)發(fā)孩子的大腦！合理的飲食也是大腦開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵，如果想要孩子大腦聰明就不要給孩子吃脂肪多的食物，因?yàn)橹径嗟氖澄镒枞竽X的血管，影響大腦的功能，還能讓孩子智商下降。

孩子對(duì)周圍世界充滿好奇心,就會(huì)用心的去感受、模仿

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，周圍的一切事物都是新奇有趣的，孩子可以通過(guò)游戲嘗試扮演不同的角色，感受不同的人生體驗(yàn)。孩子對(duì)周圍世界充滿好奇心，就會(huì)用心的去感受、模仿，這也是一種學(xué)習(xí)的本能，在這個(gè)過(guò)程中，孩子也會(huì)越來(lái)越獨(dú)立與自信。無(wú)論是親子關(guān)系還是社交關(guān)系，的一點(diǎn)就是要建立情感聯(lián)結(jié)，建立情感聯(lián)結(jié)之后，孩子會(huì)更加理解父母，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)，自然就會(huì)很聽(tīng)話懂事。

孩子1歲半時(shí)可玩配對(duì)游戲

孩子1歲半時(shí)就可玩配對(duì)游戲了：攤開(kāi)幾張字母卡，讓孩子將2張相同的字母卡配對(duì)。如果孩子把外形相近的2個(gè)不同的字母混淆，大人可在糾正的同時(shí)形象地指出它們的區(qū)別。如，在解釋字母B時(shí)可將其描繪成寶寶的一只耳朵。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，逐漸將配對(duì)游戲發(fā)展為“歸類游戲”。如：可要求2周歲左右的孩子將不同姿勢(shì)的同一種動(dòng)物的圖片配成一對(duì)。在晴朗的天氣里，帶孩子觀察天上的云朵，啟發(fā)孩子將不同形狀的云朵看成動(dòng)物、仙女、天使等。

為什么我們記得今晚吃什么,卻記不起來(lái)四天前的晚飯吃了什么

大腦有個(gè)特性，就是會(huì)在瞬間對(duì)新信息產(chǎn)生反應(yīng)，因此，無(wú)關(guān)緊要的記憶或只有部分、殘缺不全的記憶，會(huì)因?yàn)榻邮招滦畔⒍荒ㄈ?，之后就被漸漸淡忘。這也就是為什么我們記得今晚吃什么，卻記不起來(lái)四天前的晚飯吃了什么，或者想事情出了神而忘了原本要做的事。 想要在學(xué)習(xí)時(shí)牢牢記住內(nèi)容，必須當(dāng)大腦一開(kāi)始接收信息時(shí)就貼上正面標(biāo)簽，然后仔細(xì)思考。此外，為了不讓記憶只留下一部分，反復(fù)地復(fù)習(xí)是很重要的。