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幼兒園裝修應(yīng)注意整體格局
1、留白設(shè)計(jì)
孩子們進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,很容易無所適從,這時(shí)候與其將空間填的滿滿的,倒不如留給孩子們更多的發(fā)揮空間??梢园才乓粋€(gè)構(gòu)建區(qū),放很多工具進(jìn)入,讓他們自己發(fā)揮。玩什么都好,做什么都好,我們都不去干涉,讓他充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。
2、需求設(shè)計(jì)
需求,指的是滿足孩子們不同的年齡需求,及身心發(fā)展需求。小型幼兒園裝修設(shè)計(jì)的時(shí)候,例如門框、窗框的地方設(shè)計(jì)會(huì)把細(xì)節(jié)做到極1致,但是在色彩涂飾上動(dòng)腦筋,更能體現(xiàn)幼兒園特有的美和安全要求。就孩子們而言,首先要滿足的是孩子們的歸屬感,和愛的需求。其次則需要根據(jù)孩子們的身心特點(diǎn),合理地安排娛樂、教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活等多方面的活動(dòng)內(nèi)容。當(dāng)然,這些必須建立在了解孩子們的心理,進(jìn)行大量的市場調(diào)查的基礎(chǔ)上。
品德教育類裝飾,要用易于傳播,符合孩子們的接受能力和心理特點(diǎn)的內(nèi)容。一群孩子們活力無限,精力無限,一刻也停不下來,碰碰撞撞很容易摔倒之類的,如果摔倒到地板,很容易受傷,所以要避免堅(jiān)硬的地表面,選擇材質(zhì)較軟的材質(zhì)或者可以鋪設(shè)地毯,避免孩子摔倒到地上造成受傷。比如常見的可以采用手繪的壁畫形式,不必過于繁瑣,采用講故事的形式,讓孩子們?nèi)谌氲秸w的墻飾內(nèi)容中去,在育人教育的環(huán)境中不斷提升自己的品德,陶冶自己的心性。好的幼兒園設(shè)計(jì)能夠讓幼兒教育事業(yè)越來越好,積極向上。幼兒園對于每個(gè)幼兒身心成長是起著導(dǎo)性啟蒙作用的,因?yàn)橛變簣@是孩子接受教育的時(shí)候,加上小孩子這個(gè)時(shí)候的心智還是比較幼稚。幼兒園設(shè)計(jì)需要符合孩子的年齡,心理,以及愛好種種特點(diǎn)。所以,幼兒活動(dòng)時(shí)氣氛一定是輕松的,并且有趣的,幼兒才會(huì)喜歡幼兒園,在活動(dòng)中才能產(chǎn)生積極的行為,在活動(dòng)中才可能身心健康的發(fā)展。
幼兒園裝修,首先要突出知識(shí)性,這類墻面裝飾,涉及的范圍極廣,包括基本的生活知識(shí),日常見聞常識(shí)知識(shí),環(huán)保類知識(shí),交通類知識(shí)等等,根據(jù)不同的知識(shí)內(nèi)容,可以設(shè)立不同內(nèi)容主題的墻飾。2、幼兒園裝修要求的是,zui后也得說下活動(dòng)區(qū)里的操作材料應(yīng)該充足。藝術(shù)教育類,在幼兒園裝修設(shè)計(jì)過程中,題材及內(nèi)容運(yùn)用特別廣泛,選材上要注重藝術(shù)性、美觀度、色彩飽和度等等,不僅要注重形式美的作用,還要讓孩子們在感受藝術(shù)美感的同時(shí),獲得熏陶,逐步形成美感意識(shí),進(jìn)而獲得更長遠(yuǎn)的成長及進(jìn)步。品德教育類裝飾,要用易于傳播,符合孩子們的接受能力和心理特點(diǎn)的內(nèi)容。比如常見的可以采用手繪的壁畫形式,不必過于繁瑣,采用講故事的形式,讓孩子們?nèi)谌氲秸w的墻飾內(nèi)容中去,在育人教育的環(huán)境中不斷提升自己的品德,陶冶自己的心性。
在色調(diào)上以暖色為主,天花燈的花朵造型,不僅增加了可愛元素,還象征著朝氣蓬勃的孩子們。安全設(shè)計(jì)安全、實(shí)用,是幼兒園裝修過程中,唯1觀點(diǎn)一致的兩個(gè)基礎(chǔ)要點(diǎn)。室內(nèi)環(huán)境不僅要迎合孩子們的好奇心和童趣童真,還需要給予孩子們一定的教育意義,所以空間要滿足孩子們學(xué)習(xí)玩耍兩全的需求。在如今社會(huì)競爭壓力不斷增大,父母也越來越注重孩子的教育及生活環(huán)境,幼兒園的孩子次離開父母,幼兒園給孩子的環(huán)境是非常重要的,會(huì)讓孩子喜歡上學(xué),所以在裝修時(shí)一定要注意色彩的搭配。