流動(dòng)式起重機(jī)的維修

成功起重機(jī)培訓(xùn)學(xué)校介紹流動(dòng)式起重機(jī)的維修

一、小修。主要是潤(rùn)滑和緊固的維修。

緊固件的檢查緊固；檢查總成內(nèi)潤(rùn)滑油的工作油面，不足的及時(shí)添加；更換機(jī)油、更換損壞的零配件；檢查蓄能器，補(bǔ)充氣體；檢查更換滲漏部位的密封件；檢查修理水路、氣路等。

二、中修。主要是檢查調(diào)整維修。

檢查調(diào)整發(fā)動(dòng)機(jī)、控制器及離合器間隙；檢查調(diào)整力矩限制器、吊鉤限位器；檢查鋼絲繩磨損情況；檢查水路、氣路、油路、電路。

三、大修。主要是對(duì)整機(jī)進(jìn)行檢查、清洗、排除故障。

對(duì)起升機(jī)構(gòu)、回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)、轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)箱體件總成解體、清洗檢查，更換損壞部件。

對(duì)輪胎、軸頭、傳動(dòng)軸進(jìn)行清洗、檢查，更換損壞部件。

檢查滑輪、卷筒、齒輪、鋼絲繩、軸承等磨損情況，進(jìn)行修復(fù)或更換。

檢查起重臂、支腿、支架、履帶等有無裂紋和變形，進(jìn)行修復(fù)。

對(duì)操縱部分及傳動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行清洗、檢查、調(diào)整。

成功起重機(jī)培訓(xùn)學(xué)校介紹：在選擇單梁起重機(jī)時(shí)首先需要指出的是單梁起重機(jī)工作級(jí)別和起重量是兩個(gè)不同的概念。6、起重機(jī)盡量減少車輛行駛中的阻力及加速阻力等，阻力大則耗油多。起重量是指一次被起升物料的重量，工作級(jí)別是行車綜合工作特性的一個(gè)參數(shù)。起重量大，工作級(jí)別不一定就高;起重量小，工作級(jí)別也不一定低。就算起重量相同的同類型行車，只要工作級(jí)別不同，則零部件的安全系數(shù)就不相同。要是只看起重噸位而忽略工作級(jí)別，把工作級(jí)別低的起重機(jī)頻繁、滿負(fù)荷使用，那么就會(huì)加快易損零部件的報(bào)廢，從而故障頻發(fā)，甚至引起事故。

成功起重機(jī)培訓(xùn)學(xué)校介紹

起重機(jī)在沒有障礙物的線路上運(yùn)行時(shí)，吊鉤或吊具以及吊物底面，必須離地面2m以上。成功起重機(jī)培訓(xùn)學(xué)校介紹橋式起重機(jī)的保養(yǎng)及保養(yǎng)周期橋式起重機(jī)和汽車一樣，在使用過一段時(shí)間以后，即使沒有出現(xiàn)明顯的故障，仍然需要對(duì)橋式起重機(jī)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，以保證起重機(jī)的安全使用。如果越過障礙物時(shí)，須超過障礙物0.5m高。對(duì)吊運(yùn)小于額定起重量50%的物件，允許兩個(gè)機(jī)構(gòu)同時(shí)動(dòng)作；吊大于額定起重量50%的物件，則只可以一個(gè)機(jī)構(gòu)動(dòng)作。具有主、副鉤的橋式起重機(jī)，不要同時(shí)上升或下降主、副鉤（特殊例外）。不許在被吊起的物件上施焊或錘擊及在物件下面工作（有支撐時(shí)可以）。必須在停電后，并在電門上掛有停電作業(yè)的標(biāo)志時(shí)，方可做檢查或進(jìn)行維修工作。如必須帶電作業(yè)時(shí)，須有安全措施保護(hù)，并設(shè)有專人照管。

蕪湖起重機(jī)培訓(xùn)學(xué)校介紹：門式起重機(jī)在使用完后的注意事項(xiàng)

1、要將門式起重機(jī)的吊鉤升高到一定高度，小車、大車?？吭谥赣單恢茫刂破魇直糜诹阄?；拉下保護(hù)箱開關(guān)手柄，然后再切斷電源。

2、還要做好交接班工作。

3、進(jìn)行門式起重機(jī)的日常保養(yǎng)以及維護(hù)。這個(gè)用途主要是從生產(chǎn)的角度來控制好的，因?yàn)閺纳a(chǎn)材料和過程中我們就可以把這些問題慢慢的處理好，使得生生產(chǎn)高質(zhì)量的產(chǎn)品，來贏得消費(fèi)者的芳心。
蕪湖市成功叉車職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校常年開展叉車培訓(xùn)，電梯培訓(xùn)、起重機(jī)培訓(xùn)、電工焊工等培訓(xùn)考證業(yè)務(wù)，學(xué)?？偛课挥谑徍续F江區(qū)，在合肥、宣城均設(shè)有分校。學(xué)校采用專業(yè)的綜合場(chǎng)地和技能提升場(chǎng)地練習(xí)，環(huán)境條件優(yōu)越而且安全。