安徽麗豪小編給大家介紹下校園不銹鋼雕塑的意義

校園不銹鋼雕塑是以學(xué)校為主要題材，進(jìn)行想象和發(fā)揮，制作出各種各樣的校園雕塑，校園雕塑的題材廣泛，只要是積極向上的都適用于學(xué)校。據(jù)有關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人表示說(shuō)，之所以選用校園不銹鋼雕塑，是因?yàn)椴讳P鋼雕塑外形更加美觀，并且不像石雕雕塑那么死板，不銹鋼雕塑更加具有想象的空間，尤其是一些標(biāo)志性的雕塑和抽象型的雕塑，不僅能夠增添學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，還能提升一個(gè)學(xué)校的整體形象，同時(shí)校園不銹鋼雕塑為校園增加了校園景致，裝飾美化了校園環(huán)境，所以說(shuō)校園不銹鋼雕塑是校園的重要組成部分，在校園中不可缺少。

玻璃鋼仿銅雕塑表面處理是怎樣的步驟，一起看看吧。

首先是上膠片漆。等石膏像干后，再上蟲(chóng)膠漆這樣以保護(hù)色膜的光澤不被石膏吸走。然后是做底色，銅的主色彩，可以用暗紅色或暗褐色顏料刷底色，但色彩不要太鮮艷，蕞好是用復(fù)色，且不要調(diào)合得太勻，這樣就不會(huì)太死板。然后是做銅銹銹的顏色多為粉綠色或淺藍(lán)色，可根據(jù)底色需要調(diào)整冷暖關(guān)系來(lái)弄，這一步驟有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。然后是點(diǎn)高光，用蠟克或清漆調(diào)合金粉后，用大筆蘸上顏色輕輕地掃過(guò)高點(diǎn)，但不要掃得太多、太散，以免太花。然后是上保護(hù)層，這樣是為了保護(hù)色膜。蕞后就是自噴漆，可直接噴成黃銅，也可以在紅色或青色底色上薄薄地噴一層，做成紅銅和青銅，再上保護(hù)層就可以了。

在現(xiàn)代化城市建設(shè)過(guò)程中，建筑與環(huán)境色彩設(shè)計(jì)運(yùn)用具有重要作用。色彩是因?yàn)楣舛?，光照射在物體上并作用于認(rèn)得視覺(jué)，從而在人的神經(jīng)系統(tǒng)中作出對(duì)色彩的任職反應(yīng)，色彩與形構(gòu)成可識(shí)別的綜合體系與觀眾產(chǎn)生互動(dòng)體，所以色彩的選取決定著一個(gè)玻璃鋼雕塑作品是否成功與否，也是使作品內(nèi)在思想得以傳達(dá)的重要標(biāo)志。色彩是藝術(shù)品的重要陳述語(yǔ)言，藝術(shù)品運(yùn)用色彩的表現(xiàn)一般為兩方面，一方面是利用材質(zhì)本身所具有的色澤紋理，從而產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果。另一方面賦予人工色彩對(duì)自然物象的真實(shí)再現(xiàn)，這是藝術(shù)作品御用色彩的基本表現(xiàn)。玻璃鋼雕塑制作的重要特征是它與環(huán)境的密切聯(lián)系，因而玻璃鋼雕塑與環(huán)境色彩的關(guān)系對(duì)雕塑存在的審美取向，價(jià)值意義非常重要。

校園是培育人才的地方，因此，校園文化建設(shè)對(duì)于每個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)都顯得非常重要，校園文化是先進(jìn)文化產(chǎn)生的重要?jiǎng)?chuàng)新地，校園文化它不僅僅就是一種校園文化，它在一定程度上還是一種社會(huì)文化，同理，校園文化建設(shè)不僅是一種物質(zhì)建設(shè)，還是一種精神文化建設(shè)，它對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)與情感精神有著非常強(qiáng)的廣場(chǎng)雕塑引導(dǎo)力和凝聚力，同時(shí)，還會(huì)對(duì)學(xué)生們的道德品質(zhì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

校園文化的核心是精神文化，而雕塑作為精神的一種物質(zhì)載體，它可以很好的激發(fā)學(xué)生在精神和情感上的認(rèn)知，雕塑藝術(shù)與校園文化的關(guān)系可以說(shuō)是一種相互促進(jìn)，相互融合的關(guān)系，因?yàn)椋袼芩囆g(shù)是校園文化一種物質(zhì)體現(xiàn)，而校園文化又賦予了雕塑的內(nèi)在精神意蘊(yùn)。