課桌椅的高度和學(xué)生的身高是比例增長的，升降課桌椅大量定制不能總是一個高度,下面隨著我一起來了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來幫助！

學(xué)生們在校的大部分時間，都與課桌椅相伴，但不適宜的課桌椅高度容易導(dǎo)致不良坐姿和讀寫習(xí)慣，造成視力不良，脊柱側(cè)彎、后凸等發(fā)育問題。

按照《學(xué)校課桌椅功能尺寸及技術(shù)要求》規(guī)定，普通教室應(yīng)符合《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》（GB5099）的要求：

1、中小學(xué)校普通教室課桌椅的排距不宜小于0.9m，獨立的非完全小學(xué)可為0.85m。

2、前排課桌的前沿與前方黑板的水平距離不宜小于2.2m；前排邊座座椅與黑板遠(yuǎn)端的水平視角不應(yīng)小于30°

3、后排課桌的后沿與前方黑板的水平距離應(yīng)符合下列規(guī)定：小學(xué)不宜大于8.0m；中學(xué)不宜大于9.0m。

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{精}使用的方式就是坐姿的問題。具體情況是怎樣的呢？下面就為大家簡要分析一下：

坐姿就是大家都知道的，3個90°一個中心點原則，即大腿小腿保持90°至100°的角度，身體上身與大腿保持90°到100°的夾角，工作時上臂跟小臂保持90°至100°的夾角。好的坐墊成本較高，一般的課桌椅都是海綿墊，所以很多商家基本上都會在坐墊上做文章，好的坐墊一般比較厚實，而且具有下凹的曲線，有很好的坐感。靠背講求其舒適的靠感和安全性，部分椅子靠背部分很松，輕微的搖晃就能產(chǎn)生噪音，這樣的椅子不但容易損壞，還存在安全隱患。

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學(xué)校的課桌椅是尺寸不合適，將會誘發(fā)學(xué)生不良坐姿，進(jìn)而引發(fā)近視及脊柱彎曲異常等疾病怎樣改觀。

素質(zhì)教育開展多年，卻很少有人來真心關(guān)注時時陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)的課桌椅，“以人為本”不應(yīng)只是一句空話，有關(guān)部門應(yīng)高度重視此事，重新設(shè)計尺寸符合青少年人體尺度的課桌椅，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率，減少疲勞和不舒適感，保證青少年學(xué)生身心的健康成長。

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學(xué)生時代舒適的課桌椅將陪伴我們健康成長，就讓我們帶領(lǐng)大家了解了解。

1，我們每個人都在生命的頭十年里在大學(xué)校里長大，尤其是當(dāng)我們長大時，由于一些不良習(xí)慣（例如坐姿），它通常會導(dǎo)致近視，脊柱側(cè)彎，，肩膀疾病當(dāng)然，諸如周炎之類的疾病的發(fā)生還有另一個因素，那就是我們學(xué)習(xí)時伴隨著課桌椅。桌子和椅子的設(shè)計不合理，這也會導(dǎo)致我們的健康。

2，鄭州科普教育用品有限公司以人體工程學(xué)為基礎(chǔ)，進(jìn)行理解和研究，并生產(chǎn)出適合各年齡段兒童身體曲線的舒適課桌椅。我們的產(chǎn)品具有優(yōu)良的材料，合理的顏色，新穎的形狀，美觀的外觀和耐用性。頑皮的孩子們喜歡刻畫桌子和椅子。我廠生產(chǎn)的產(chǎn)品大大減少了普通木制課桌椅所面臨的困難。

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