融媒體時(shí)代的特征

1、單一的傳統(tǒng)媒體(報(bào)紙或電視)，因受眾被社交網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)自媒體任意切割、蠶食，處境艱難，突圍

2、各類媒體相互滲透相互影響，形成了一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的媒介環(huán)境

3、手機(jī)客戶端代表的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)媒體作為第五媒體，以新媒體的方式為主流媒體重新定義融媒體高校排名

4、高時(shí)效、碎片化、互動(dòng)性(社交化)、深入性、短暫性、顛覆性，是融媒體的主要特性

5、'權(quán)的威發(fā)布'被個(gè)性化重新定義，有思想、有傳播能力(表演、演說、寫作能力)的'網(wǎng)紅'成為輿的情中心

6、媒體人和受眾的界線劃分正在淡化并消失

7、新一代媒體人借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展，迅速成為融媒體的中堅(jiān)力量

8、專業(yè)、精細(xì)、特色(個(gè)性)，是新媒體人立足的法寶

融媒體平臺(tái)的服務(wù)特性

平臺(tái)的便民服務(wù)提供便民綜合信息服務(wù)平臺(tái)，支持點(diǎn)播與直播節(jié)目?jī)?nèi)容。子文科技傾力打造融媒體高效服務(wù)平臺(tái)主力打造融媒體全平臺(tái)，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，為融媒體的進(jìn)一步發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。實(shí)時(shí)新聞資訊、即時(shí)內(nèi)容信息爆料以及生活相關(guān)服務(wù)應(yīng)用，可實(shí)現(xiàn)音視頻節(jié)目的點(diǎn)直播回看、新聞資訊瀏覽、新聞爆料、專題活動(dòng)、調(diào)查、交通出行、天氣預(yù)報(bào)、離線節(jié)目?jī)?nèi)容互動(dòng)分享、意見信息反饋等基本的信息服務(wù)

同時(shí)支持通過和本地相關(guān)部門或企業(yè)合作提供交通出行、旅游、地圖、（水、電、氣）繳費(fèi)、充值、購(gòu)物、路況、查詢等一系列民生類應(yīng)用服務(wù)?？蔀橛脩舴皆谕茝V經(jīng)營(yíng)融合媒體中心項(xiàng)目時(shí)提供基本的核心系統(tǒng)建設(shè)和解決方案。融媒體高校排名

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融媒體

融媒體中心整合“報(bào)、臺(tái)、網(wǎng)、端、微、APP”資源，以技術(shù)平臺(tái)為支撐、以一體化采編為途徑、以綜合信息服務(wù)為主要內(nèi)容、以移動(dòng)傳播為主要渠道，搭建起較為完善的多媒融合的現(xiàn)代傳播體系，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容生產(chǎn)、流程設(shè)計(jì)、播發(fā)調(diào)度、效果評(píng)價(jià)、人員管理、績(jī)效考核、技術(shù)支撐等方面深度融合。所以在這樣的背景下，不管是新媒體還是傳統(tǒng)媒體就需要相互融合，去取長(zhǎng)補(bǔ)短，各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。融媒體高校排名

多功能線上學(xué)習(xí)平臺(tái)

在智慧黨建平臺(tái)上，黨員可以足不出戶就可以觀看視頻、參加考試，接受學(xué)習(xí)教育。各級(jí)基層黨組織可根據(jù)實(shí)際需要，上傳先進(jìn)典型微視頻、“三會(huì)一課”現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí)、組織活動(dòng)等鮮活的個(gè)性化黨建素材，組織在線學(xué)習(xí)考試，進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。

為了加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)教育、互動(dòng)交流，一方面重視黨員的培訓(xùn)管理，提供黨員下得載各種學(xué)習(xí)資料的渠道;提供知識(shí)庫管理;實(shí)現(xiàn)科學(xué)的在線考試管理，包括題庫管理、隨機(jī)生成試卷、在線答題、在線閱卷等功能。另一方面加強(qiáng)交流互動(dòng)，建立溝通群等有效交流平臺(tái)。在融媒時(shí)代,媒體不再只是新聞發(fā)布平臺(tái),更需要聚合各種資源,如政務(wù)發(fā)布、便民信息、健康服務(wù)等。融媒體高校排名