太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門(mén)審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí),高中同步為主。我校堅(jiān)持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。下面為您介紹中考相關(guān)資訊：

考試是對(duì)學(xué)習(xí)的一種非常重要的檢驗(yàn)手段。但是并非所有的同學(xué)平時(shí)學(xué)得好，考試成績(jī)就一定高，這里有臨場(chǎng)心理問(wèn)題，有考試方法問(wèn)題。因此，了解和改進(jìn)應(yīng)試技巧是十分必要的。

應(yīng)考時(shí)，思想上不要把考場(chǎng)看成多么特別的地方，想一想我們都“身經(jīng)百戰(zhàn)”，這次考試不也是我們經(jīng)常經(jīng)歷過(guò)的考試中的一場(chǎng)嗎。

答題時(shí)，應(yīng)遵循先易后難的規(guī)律。遇到難題時(shí)若已仔細(xì)讀題三遍還沒(méi)一點(diǎn)思路，就應(yīng)跳過(guò)去做下一道。答題間隙也可看一看窗外景色，調(diào)節(jié)一下緊張的情緒。若一道題花了10分鐘還做不出來(lái)，那就放棄，因?yàn)槟悴粫?huì)，別人也不一定會(huì)，扔一道題沒(méi)什么。

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復(fù)讀也是有風(fēng)險(xiǎn)的，復(fù)讀了未必就考得更好。考得好不好，跟知識(shí)掌握程度、考場(chǎng)心理素質(zhì)、臨考狀態(tài)，還有當(dāng)年的考生數(shù)量、難度、招生計(jì)劃總數(shù)、志愿填報(bào)等多方面因素都有影響。

如果條件不允許復(fù)讀，大家也不要灰心，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，高考失利了在未來(lái)的人生之路上翻盤(pán)的機(jī)會(huì)多的是。

勿忘鍛煉身體，加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，家長(zhǎng)們要督促孩子堅(jiān)持鍛煉身體。中考文化成績(jī)想加一分很難，如果學(xué)生平時(shí)注意鍛煉身體，體育測(cè)試加一分會(huì)簡(jiǎn)單得多。用了孩子寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，當(dāng)運(yùn)動(dòng)興奮的時(shí)候，學(xué)習(xí)可以得到放松。因此，家長(zhǎng)平時(shí)要督促孩子進(jìn)行體育鍛煉，保證每天足夠的運(yùn)動(dòng)量。

在考場(chǎng)上怎樣具體地掌握時(shí)間呢? 現(xiàn)在考生一般都有手表，考試中隨時(shí)都能看到時(shí)刻，但問(wèn)題恰好會(huì)出在這里，因?yàn)橹馈睍r(shí)間和有效地“把握”時(shí)間并非一回事。 比如，有些考生往往寫(xiě)一會(huì)兒，看看表，寫(xiě)一會(huì)兒，計(jì)算一下時(shí)間，這樣就會(huì)多次打斷思路，影響發(fā)揮，結(jié)果反而浪費(fèi)了時(shí)間;

還有的，看到前面的用時(shí)超過(guò)了原來(lái)的計(jì)劃，精神立即緊張起來(lái)，無(wú)法再去冷靜地隨機(jī)應(yīng)變，或?qū)υ?jì)劃加以調(diào)整，或通過(guò)提高答題速度加以補(bǔ)救。