塑料課桌椅

 臨朐鑫通鋼木制品有限公司是一家專業(yè)開發(fā)和生產(chǎn)教學(xué)家具、培訓(xùn)家具、公寓鐵床、食堂餐廳家具的廠家。

　塑料課桌椅“參考”采用國際標(biāo)準(zhǔn)問題舊標(biāo)準(zhǔn)塑料課桌椅《學(xué)校課桌椅功能尺寸GB3976 -1983》和塑料課桌椅《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)GB 7792 -1987》, 適合中國兒童青少年的體型(軀干稍長、上肢下肢稍短, 與歐洲白種人比較)。

當(dāng)時, 塑料課桌椅國際標(biāo)準(zhǔn)《家具-教育機(jī)構(gòu)-功能尺寸ISO 5970 -1979》已被歐洲的德國、英國、前蘇聯(lián)等及亞洲的日本完全采用;法國未參加, 但其桌椅高度與之基本相同, 身高范圍較寬。全世界通用一個課桌椅標(biāo)準(zhǔn)已成大勢所趨。筆者經(jīng)過調(diào)查研究認(rèn)為, 中國可以“參考”采用[ 1] 。2002年的新標(biāo)準(zhǔn), 在同等身高情況下, “桌面高”下降3 cm, “椅面高”下降2 cm, “桌椅高差”下降1 cm;整整齊齊下降1個型號。高中課桌椅人性化設(shè)計(jì)人性化塑料課桌椅設(shè)計(jì)是以人為軸心展開展開設(shè)計(jì)思考，注意提升人的價值，尊重人的自然需要和社會需要。這樣規(guī)定, 有利于原來存在的課桌椅繼續(xù)使用

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主要生產(chǎn)定制：理化生實(shí)驗(yàn)室、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、歷史教室、地理教室、書法教室、美術(shù)教室、科技館、生態(tài)園施工、幼兒園科學(xué)活動發(fā)現(xiàn)室、小學(xué)初中勞技綜合實(shí)踐活動室、高中通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、課桌椅講臺踏臺、電教多媒體講臺黑板觸摸屏一體機(jī)安裝、學(xué)生雙層床、公寓床配套家具、餐廳桌椅、圖書室圖書架、閱覽室桌椅、禮堂椅、報(bào)告廳大型會議室裝修工程、六邊形八邊形電腦桌.

相關(guān)調(diào)查顯示：在校中、小學(xué)生中有 76.2%的學(xué)生的坐姿是“坐在椅面前部，上身前傾”。除了學(xué)生的習(xí)慣外，有很大一部分原因是因?yàn)閷W(xué)生的書包放在塑料課桌椅椅子上，使塑料課桌椅椅子顯得相對較小，而且身體也靠不到椅背上。該種坐姿形成習(xí)慣后，使得彎腰、駝背、脊椎病變發(fā)生的情況增加，對學(xué)生的身體健康造成極大的危害。因此，對于課桌椅的高度問題，學(xué)校可根據(jù)年級和學(xué)生個體的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)節(jié)。

書包放在通道上，雖然未直接影響到學(xué)生對座椅的使用情況，但對學(xué)生的安全存在影響：一是由于學(xué)生活潑好動的天性，課間玩耍時，放置在通道上的書包無疑變成了腳下的障礙物，對學(xué)生自身來說存在一定安全隱患。二是教室內(nèi)有突發(fā)緊急狀況時，課桌椅旁的通道起疏散通道的作用，擺放了書包而變窄的通道也會對學(xué)生的安全造成危害。采用何種課桌椅能使學(xué)生順利擺放書包等必備物品，塑料課桌椅能更有利于學(xué)生身心健康發(fā)展，同時不影響正常教學(xué)環(huán)境，便成為了一個重要的議題。建議這次修訂課桌椅標(biāo)準(zhǔn),增設(shè)一個以180cm為標(biāo)準(zhǔn)身高的醉大塑料課桌椅型號。

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臨朐鑫通鋼木制品有限公司專為各大中小院校提供學(xué)生課桌椅、公寓床、學(xué)生單人床，和各種高、中、低檔階梯教室排椅、辦公室文件柜，以及各種課桌椅配件等多種教學(xué)產(chǎn)品。

經(jīng)過長期試驗(yàn)和驗(yàn)證，鑫通升降學(xué)習(xí)桌椅結(jié)合人體工學(xué)設(shè)計(jì)理念，解決了孩子身高不斷成長而桌椅高度不變的矛盾，并且可通過桌椅高低以及角度的調(diào)整糾正孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，防止孩子因不良坐姿而引起近視、脊椎變形等問題，產(chǎn)品一經(jīng)面世便受到廣大家長和孩子的喜愛。臨朐鑫通鋼木制品有限公司產(chǎn)品主要有禮堂椅、中小學(xué)課桌椅、公寓床、餐桌椅、連排椅等校用產(chǎn)品。

   課桌（塑料課桌椅）是學(xué)習(xí)必不可少的東西，可是現(xiàn)在遍及運(yùn)用的課桌仍存在許多缺點(diǎn)，（塑料課桌椅）如寄存空間小，高度固定，搬動不便利等。這種沒有做到“量體裁桌”的產(chǎn)品從某種視點(diǎn)來說，（塑料課桌椅）影響了學(xué)習(xí)的功率，乃至身心的健康。（塑料課桌椅）多功能組合桌椅在規(guī)劃上的立異主要有:能夠依據(jù)學(xué)生的身高調(diào)理桌子的高度，（塑料課桌椅）以添加舒適度;桌子低裝置有可自鎖的萬向輪，（塑料課桌椅）便于搬動;桌面能夠調(diào)理必定傾角，滿意特別需求;桌椅一體安裝，塑料課桌椅便利打掃衛(wèi)生時搬動。除此之外課桌椅醉大的功能特點(diǎn)就是方便寫字和看書，這是不能改變的設(shè)計(jì)原則。多功能組合桌椅的規(guī)劃包含桌子規(guī)劃、椅子規(guī)劃兩大部分。它們經(jīng)過一個連桿銜接為一個全體。

（塑料課桌椅）

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臨朐鑫通椅業(yè)歷經(jīng)15年的行業(yè)探索和研究，現(xiàn)已集校用課桌椅、家用課桌椅、床鋪、餐桌椅、排椅、禮堂椅等校具產(chǎn)品于一體的大型自產(chǎn)自銷企業(yè)。

公司建立出產(chǎn)部、技能部、財(cái)務(wù)部、銷售部、售后服務(wù)部，特別是技能部，有工程師和工程師范13人，管理人員27人，公司設(shè)備先進(jìn)，技能力量雄厚，新產(chǎn)品研發(fā)快，開發(fā)快，緊跟商場改變和需求。鈑金出產(chǎn)流水線，悉數(shù)設(shè)備有國內(nèi)廠家購進(jìn)，加工精度高，現(xiàn)有數(shù)控剪、沖、折、焊鈑金出產(chǎn)流水線一條，一般剪床十臺，沖床二十六臺，折彎機(jī)九臺，二氧化碳維護(hù)焊七臺，有高精密度點(diǎn)焊機(jī)六臺，出產(chǎn)工藝先進(jìn)，一切出產(chǎn)零件悉數(shù)模具化沖壓成型，零件精密度高，互換性強(qiáng)，焊接選用二氧化碳維護(hù)焊，零件無變形，無穿孔。功能不能是產(chǎn)品的累贅，不能讓繁瑣的設(shè)計(jì)影響到使用的方便和外形的美觀。

（塑料課桌椅）

（塑料課桌椅）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

   （塑料課桌椅）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總原則是結(jié)構(gòu)簡單，盡量采用學(xué)?，F(xiàn)有的廢料，（塑料課桌椅）盡量運(yùn)用型材以減少機(jī)加工，從而降低設(shè)計(jì)和制造成本。

桌椅框架設(shè)計(jì)。桌體考慮裝箱體積醉小和運(yùn)輸方便的需要，（塑料課桌椅）采用分塊設(shè)計(jì)制作組裝成體的方法。試制時為了減少加工量可做成一體。先根據(jù)總體尺寸確定桌面板的尺寸為800 mm x 600 mm x 20 mm,考慮到美觀性和安全性在其四角上要倒圓角。（塑料課桌椅）后寬度和厚度要與桌面相同，組裝后才能貼合，外觀也更合理;因?yàn)樽荔w在轉(zhuǎn)換后作為座椅使用，所以后板的高度尺寸要與靠背上緣距座面高度一致，尺寸確定為800 mmx 400 mm x 20 mm，考慮美觀性和安全性，（塑料課桌椅）后板上面兩角要設(shè)計(jì)R 100的圓角。底板的尺寸由后板和桌面確定為750 mm x 495 mm x 20 mm，但考慮人體工程學(xué)，底板前側(cè)切去一8500弧形，使人腿放置得更舒適。塑料課桌椅方案完善對于學(xué)生座椅的新方案，召開課桌椅改進(jìn)方案論證研討會，各區(qū)教育設(shè)備政府采購機(jī)構(gòu)代表、部分市屬中學(xué)相關(guān)人員和教育設(shè)備政府采購評審專家參加了會議。（塑料課桌椅）側(cè)板的三側(cè)面分別與后板、底板和桌面連接，考慮人體工程學(xué)的需要，桌面組裝后要與水平面傾斜8}，側(cè)板的上側(cè)面應(yīng)為8。其余尺寸由與之連接的板料尺寸決定。（塑料課桌椅）所有板料的厚度可根據(jù)所選材料強(qiáng)度的不同進(jìn)行調(diào)整。為連接可靠和裝拆方便，各塊板的連接構(gòu)件可采用長螺栓與異型螺母連接。