戶外拓展訓(xùn)練實(shí)踐活動的目地：

極限挑戰(zhàn)。

拓室外展訓(xùn)練的新項(xiàng)目都具備一定的難度系數(shù)，主要表現(xiàn)在心理狀態(tài)磨練上，必須學(xué)員向自身的能力極限挑戰(zhàn)2，超越“極限”。

集體中的個性化。

戶外拓展訓(xùn)練推行分組活動，注重集體協(xié)作。試圖使

軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練

每一名學(xué)員竭盡所能為集體爭得殊榮，另外從集體中汲取巨大的力量和自信心，在集體中表明個性化。

高峰體驗(yàn)。

在戰(zhàn)勝困難，圓滿完成課程內(nèi)容規(guī)定之后，學(xué)員可以感受到發(fā)自肺腑的獲勝感和榮譽(yù)感，得到人生難得的高峰體驗(yàn)。

團(tuán)建

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團(tuán)隊(duì)基本建設(shè)的重要

有效的激勵考評。可塑性是人的天性，為了更好地抑止人的天性就務(wù)必在團(tuán)隊(duì)中引進(jìn)激勵機(jī)制僅有那樣才可以確保團(tuán)隊(duì)長期性具備活了驅(qū)動力，與此同時，一個團(tuán)隊(duì)在從基本建設(shè)前期到成熟發(fā)展趨勢全過程中，務(wù)必根據(jù)業(yè)績考核激勵考評，適者生存，來罰劣獎優(yōu)，反映在下列層面：一、建立具備趣味性且有效的績效考評管理體系。在市場競爭的前提條件下，考試成績的優(yōu)劣給與以有效分派，當(dāng)公司建立一套公布、公平、公平公正的薪酬管理體系時，團(tuán)隊(duì)的每一個組員都是會在全透明的同一套規(guī)章制度下，各顯其能。二、在團(tuán)隊(duì)建立環(huán)節(jié)，要少處罰多獎勵。獎勵能夠激起人的士氣，處罰在某種意義上面抑止人的個性化，因此，為了更好地防止團(tuán)隊(duì)抽濾i離德，就應(yīng)當(dāng)多選用正臉激勵對策，例如，多夸獎、多獎勵，要不斷樹立榜樣，讓團(tuán)隊(duì)變?yōu)橐环N學(xué)、趕、超、幫的氣氛；少處罰，即便處罰，還要采用個性化的處罰，例如，想到的柳傳志針對匯報工作遲到者，不處罰，但"體罰"的作法，實(shí)際效果就很非常好。

室外團(tuán)隊(duì)拓展的功效

室外團(tuán)隊(duì)拓展在現(xiàn)代企業(yè)中充分發(fā)揮著至關(guān)重要的功效。

室外體驗(yàn)型游戲與傳統(tǒng)式擴(kuò)展對比，更具備可玩度和趣味性，根據(jù)游戲激發(fā)精英團(tuán)隊(duì)的想像力和合作力，讓隊(duì)員深刻認(rèn)識到溝通交流對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)完成的關(guān)鍵實(shí)際意義。主題活動階段創(chuàng)設(shè)在情景性、交互性、情感性等標(biāo)準(zhǔn)基本以上，靈活運(yùn)用室外自然環(huán)境的特性，造就精英團(tuán)隊(duì)情感流動性的多元性，激發(fā)隊(duì)員深層次情感、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。