廣州市星語特教連鎖機構(gòu)是廣州市成立早、規(guī)模大、訓練系統(tǒng)的專業(yè)機構(gòu)。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業(yè)單位，目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營訓練中心十一處、技術(shù)支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業(yè)教師百余人。廣州自閉癥訓練中心服務熱線

剛才我們講到言語 / 語言 / 溝通是三種不同的概念，那么對于普通發(fā)育的孩子來說，在他們成長的每一個階段，應該有怎樣的言語 / 語言能力呢？讓我們看一下典型的語言言語發(fā)展里程碑，如果一個孩子沒有按照這個標準發(fā)展，那他就可能需要幫助。

一歲的時候，你叫孩子名字的時候他會回應，他會發(fā)出一些簡單的語音。我們會跟孩子說很多很多很多話，他們可能不會說，但是他們都理解了都聽進去了。他們可以理解簡單的指令，如果我跟他說，把手放在頭上，他會明白。

兩歲的時候，孩子會說，我想要更多抱抱，我想要更多餅干，同時他也能理解物品的概念，比如你讓他去另一個房間拿鞋子，他會把鞋子拿過來。

（3）調(diào)查——調(diào)查兒童的語言環(huán)境、父母語言發(fā)展史和兒童以往病史等，都能夠為診斷和提供幫助。

語言環(huán)境調(diào)查：兒童言語、語言能力的發(fā)展與其所處的語言環(huán)境，特別是家長、老師、同伴等人的語言能力和語言使用習慣有很大的關(guān)系。因而，了解兒童的語言發(fā)展背景，能夠提供兒童言語障礙的一些信息。方法有與兒童的老師面談，以了解兒童的學習、認知、交際風格等；與兒童的父母交談，以了解父母對兒童教養(yǎng)方式、對兒童言語和語言障礙的看法以及父母的語言運用能力等。

家族調(diào)查：有言語病理專家提出，言語、語言障礙往往有家族傾向，因此，調(diào)查該類兒童父母以及親屬的語言發(fā)展史或許能為診斷評估提供幫助。

3、原發(fā)性構(gòu)音障礙：一般表現(xiàn)為沒有其他方面的異常，只有發(fā)音方面的問題，這主要是由于發(fā)音的功能問題造成的，表現(xiàn)上也多種多樣，有的是大多音都發(fā)不準，有的是特定音發(fā)不準，如L音不準、d、t不準、前后鼻音不準、平舌音翹舌音不準等等。

常見的造成構(gòu)音障礙的原因還有語言發(fā)育遲緩、某些腦疾病或損傷、理解或認知障礙等，這些原因除了會造成發(fā)音的問題還可能造成理解上的問題，實際上理解認知上的問題和發(fā)音上的問題是互相影響的，如果理解認知上有問題，往往會影響發(fā)音動作的正常練習，不經(jīng)過足夠的練習，相關(guān)部位的肌肉功能達不到準確發(fā)音的標準自然無法得到準確的發(fā)音，而且隨著年齡的增加，發(fā)音的功能逐漸固化，加上錯誤發(fā)音已形成習慣，就更難改善了

1、學語遲緩小兒言語發(fā)育的年齡可有個體差異，一般將2歲的仍不會任何言語者，列入學語遲緩。

為常見原因，或與大腦發(fā)育不全，智力低下、腦外傷等原因有關(guān)。病情輕者，表現(xiàn)為表達能力低于同齡兒童，或表現(xiàn)為所用詞匯與其年齡不相適應。病情嚴重時，病兒不會講話。

2、發(fā)聲困難多因運動神經(jīng)功能障礙或周圍性肌肉病變，如脊髓空洞癥、肌無力時，使舌、軟腭等言語的肌肉發(fā)生痙攣、癱瘓或共濟失調(diào)而致病。表現(xiàn)為講話緩慢、費力、含糊不清，但無語句結(jié)構(gòu)方面的缺陷。