星語特教是廣州市成立早、規(guī)模大、訓練系統(tǒng)的專業(yè)機構。是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發(fā)育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯、廣州市殘聯康復資助機構，對數千名自閉1癥患兒進行了康復訓練，取得良好的社會效果與口碑。十堰兒童語言障礙訓練中心聯系電話

智能發(fā)育障礙

語言發(fā)育障礙的常見原因是智能發(fā)育遲緩。雖然語言發(fā)育進程是按照正常兒童的順序，但其速度比正常兒童的慢，當環(huán)境對兒童語言的要求增加時，語言的總是就更為明顯了，某些染色體和遺傳性疾病伴有語言障礙，例如(21-三體綜合癥)的兒童有程度不等的語言障礙;脆性X綜合癥兒童的語言障礙為韻律和語言內容是有特別的形式。

實施  根據兒童的年齡、質、史、家庭及學校環(huán)境情況，設定目標。目標設定的策略可有以下方向:消除障礙的原因，如佩戴適宜聽力輔具；以補償策略改進溝通功能；改善兒童的說話、語言及語用行為，促進其溝通交流能力。形式可采取自主訓練、家庭訓練、小組訓練等形式。

星語是廣州創(chuàng)立早、經營規(guī)模大、訓練系統(tǒng)軟件的技術專業(yè)組織。是一家專業(yè)對于兒童及有關生長發(fā)育阻礙少年兒童開展康復訓練的非盈利性非營利性企業(yè)，二零一四年迄今均為廣東省殘聯、廣州殘聯恢復支助組織，對千余名1癥患者開展了康復訓練，獲得優(yōu)良的社會發(fā)展實際效果與用戶評價。十堰兒童語言障礙訓練中心聯系方式
（五）構音障礙 構音障礙（dysarthria）就是指因為變，與言語相關的全身肌肉麻木、收攏力變弱或健身運動不融洽而致的言語障礙。注重吸氣、共鳴點、音標發(fā)音和律動層面的出現異常，從人的大腦到全身肌肉自身的變病都可以造成言語障礙。構音障礙包含自主運動構音障礙、器質構音障礙、多功能性構音障礙三大類。少年兒童構音障礙的關鍵從三層面下手：立即對有阻礙的言語作用開展訓練；加強和補貼殘余言語工作能力的訓練；對少年兒童父母開展具體指導及改進周邊語言自然環(huán)境。

（六）語言流暢性

語言流暢是因不自主的聲音重復，延長或中斷，無法表達清楚自己所想表達的內容。常見的語言流暢為口吃。其中，運動與平衡及協(xié)調功能發(fā)展異常、語言功能發(fā)展異常、心理發(fā)展異常均可導致口吃的發(fā)生。針對已發(fā)生口吃的孩子，應采取綜合的措施以預防口吃程度進一步發(fā)展；由心理行為相關因素造成的口吃，應盡力了解造成口吃的對應心理行為因素并據此消除根本原因?？诔缘闹饕屑彝ビ柧毤跋嚓P專業(yè)人員（如語言師）的訓練。