交互式電子白板的上臺，是不是是意味著推拉黑板將退出前史的舞臺?

教導(dǎo)部分的有關(guān)帶領(lǐng)說：“延續(xù)將把白板引進(jìn)課堂教導(dǎo)，對于這個疑問，很多教員也構(gòu)和過?！换ナ诫娮影装濉砹诵畔⑹炙嚦砷L的一個標(biāo)的方針，有其奉行的價值，而黑板就現(xiàn)時代來講也有其存在的出處。在這里，諾迪文教向大家保證，如果您需要采購?fù)评诎?，撥打諾迪文教咨詢熱線，根據(jù)具體采購信息，一定會給您一個推拉黑板低出廠價?！痹谡n堂中，有些信息不需求經(jīng)過“白板”閃現(xiàn)，例如課文的問題問題、數(shù)學(xué)的公式等等，按照教員的習(xí)慣和學(xué)生的正視力狀態(tài)，這些內(nèi)容寫在黑板高低場很是好。

教學(xué)黑板傳統(tǒng)存在的必要性！

教學(xué)黑板作為知識傳承的重要載體，在很長的教育教學(xué)里擔(dān)任著重要的角色，通過教學(xué)黑板我們了解了更多的知識，知道了大千世界，教學(xué)黑板更傳遞著我們做人的道理，到現(xiàn)在仍然記得自己在黑板上寫下的豪言壯語，還有我們那美好的夢想，伴隨著多媒體教學(xué)的不斷推廣，交互式電子白板不斷的涌入，很多人就開始分析教學(xué)黑板存在的必要性，其實教學(xué)黑板在任何教育階段都是必不可少的教育教學(xué)設(shè)備。交互式電子白板的出現(xiàn)打破了黑板的很多不可能通過傳統(tǒng)黑板實現(xiàn)的教學(xué)方式，同時面對交互式電子白板的優(yōu)勢，很多人都提出了取代教學(xué)黑板的想法，當(dāng)然這需要實踐的證明，但是在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活中，很多教師包括學(xué)生都認(rèn)為黑板的存在很多必要，如果沒有黑板的存在，教師在電子白板上講解書本知識或者擴(kuò)充課外知識時，只能借助電子白板的書寫面積，同時電子白板的板面需要很好的保護(hù)，長期不斷的書寫，不但會影響電子白板本身板面的保護(hù)，還對師生健康以及學(xué)生的注意力有很大的影響。4、推拉板一體化設(shè)計――與傳統(tǒng)教學(xué)模式無縫結(jié)合，便于教室各個部位的學(xué)生觀看，使教師在授課時不用再在傳統(tǒng)書寫板與交互式電子白板之間來回切換，省時省力。

教學(xué)黑板有什么材質(zhì)及優(yōu)點

黑板并非專指教學(xué)用黑色書寫板，傳統(tǒng)意義上講是它一個可以反復(fù)書寫的平面板，板面堅硬，不反光，多用于教學(xué)，一般也稱為教學(xué)黑板。就目前的情況來看主要是綠板占有主要市場，其次是白板和米黃板。3、易寫性：用普通粉筆手感流暢、摩擦力適度，筆記均勻、線條明顯。綠板主要是用粉筆書寫(也可以使用液態(tài)水性粉筆書寫);白板和米黃板主要是使用水性白板筆書寫。

根據(jù)制作黑板的材質(zhì)大體可分為：木質(zhì)黑板、水泥黑板、玻璃黑板以及金屬烤漆黑板。

木質(zhì)黑板：木質(zhì)黑板主要是以纖維板、密度板或膠合板為板面材料制作的黑板，板面經(jīng)處理后成黑色。此材料制作的黑板重量輕，易于移動，板面大小可根據(jù)需要進(jìn)行加工，板面黑色涂層處理方法簡單，且黑度高。板面經(jīng)過處理后粉筆摩擦附著力強(qiáng)，使用粉筆書寫對比度明顯，板書書寫手感流利順暢。水泥黑板：依附在墻體上，用砂和水泥制作而成。通常都預(yù)制在室內(nèi)或室外的墻壁上，制作規(guī)格沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。玻璃黑板：是用5毫米以上的玻璃板制作的，玻璃表面是用金剛砂打磨或是用鋟蝕成毛玻璃狀，背面用黑色涂料涂刷或是黑色材料襯托而成。黑板的起源_小黑板發(fā)揮大優(yōu)雅作用黑板并非特指黑色的板面，傳統(tǒng)意義上講是它一個能夠重復(fù)書寫的平面，板面堅固，多用于教學(xué)。黑板的大小以玻璃規(guī)格尺寸而定，規(guī)格大的話需要拼接。金屬鋼制黑板：一般采用磁性彩涂鋼板制作，板面厚度多在0.2mm—0.4mm之間，此種材料有耐磨,不脫落,不褪色,經(jīng)久耐用等特點,并且書寫手感好,字跡清晰，易寫易擦。內(nèi)芯材料為七層消音防潮瓦楞紙，背板為防銹熱鍍鋅板，邊框為香濱色高強(qiáng)度電泳鋁合金，美觀大方。