廣州市星語特教連鎖機構(gòu)是廣州市成立早、規(guī)模大、訓練系統(tǒng)的專業(yè)機構(gòu)。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業(yè)單位，目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營訓練中心十一處、技術(shù)支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業(yè)教師百余人。孤獨癥培訓機構(gòu)報價服務熱線

小孩自閉癥會出現(xiàn)什么癥狀表現(xiàn)

   1、發(fā)育遲滯，該妨礙患兒無社會交往的質(zhì)的缺點，言語程度雖缺乏但與其智力程度相分歧，無明顯興趣和呆滯重復行為。

   2、兒童不團結(jié)，該癥主要起病于青春前期和青春期，病前發(fā)育多正常，起病后逐漸出現(xiàn)幻覺、思想妨礙、情感冷淡或不諧和、毅力活動缺乏、行為奇怪等病癥。

  3、表達性或感受性言語妨礙，該類患兒主要體現(xiàn)為言語表達或了解才干的損傷，智力程度正常或接近正常(智商≥7低)，非言語交流較好，無社會交往的質(zhì)的缺點。

  4、童年瓦解性妨礙(Heller綜合征)，該妨礙大多起病于2-3歲，起病前發(fā)育完好正常，起病后智力疾速倒退?。

做“萬紫千紅”時，父母問孩子：“紫羅蘭在哪里？”孩子就要從公園的花卉中找出紫羅蘭，或問“紅玫瑰在哪里？”孩子就要找出紅玫瑰，路上的一草一木，公園里的一樹一鳥，都可以作為尋找的對象。

在找“萬紫千紅”的過程中，孩子的視覺不斷受到刺激，尋找視覺對象時，更不停地培養(yǎng)了觀察和辨別的能力。為了使孩子充分發(fā)揮他的視覺能力，父母在跟他玩“萬紫千紅”時盡量不要加以暗示，要讓孩子自己去觀察身邊的東西，認出尋找的視覺對象。當父母發(fā)現(xiàn)了一個有趣的對象時，可以對孩子說：“媽媽發(fā)現(xiàn)了一只紅色的小鳥，你知道它的嘴巴是什么顏色？”這樣一來，孩子得先發(fā)現(xiàn)那只鳥，接著還要觀察那只鳥的嘴巴是什么顏色。

寶寶智力發(fā)育遲緩的4個表現(xiàn)：1、“笑”異常

之前就看到一位寶媽在網(wǎng)上咨詢意見，“我家寶寶很喜歡笑，而且笑得很莫名其妙，總讓我有些不祥預感，會不會是智力發(fā)育遲緩？”

可能對于大部分家長而言，覺得寶寶智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，在“笑”方面，更多表現(xiàn)為“不會笑”。實際上，“一直笑”也是一種表現(xiàn)。

通常情況下，寶寶在出生幾天之后，就會有“笑”這一表情，只不過這一階段的笑更多是無意識狀態(tài)。

哺乳困難

一般情況下，進食應當是寶寶的基本生理需求，通常不會表現(xiàn)出異常情況，但如果寶寶存在智力發(fā)育遲緩的問題，那么也有可能出現(xiàn)哺乳困難。

如果在經(jīng)過寶媽們的引導之后，寶寶仍然不能較順暢地吮吸乳部，或是進入輔食階段之后，寶寶對輔食沒有攝入欲望，而且還經(jīng)常反嘔，排斥進食，甚至時常流口水。

上述這些跡象都意味著寶寶的腦部神經(jīng)系統(tǒng)可能存在發(fā)育不全或是損傷問題，繼而導致智力發(fā)育遲緩。