哈嘍貝比分享：成功孩子背后的父母都有哪些共同的特質(zhì)？

   明事理，舉止穩(wěn)重，樸素低調(diào)

父母都很通情達(dá)理，善解人意。對問題的看法往往非常折中，不偏激不固執(zhí)，舉止穩(wěn)重，談吐優(yōu)雅，不給人盛氣凌人的感覺，很少在別人面前夸耀自己家庭和收入。

   關(guān)心但絕不溺愛自己的孩子

他們對于自己的孩子很關(guān)心，但對于孩子的不合理能斷然拒絕，而絕不后悔，對于孩子所犯的錯誤也不會姑息遷就。

   哈嘍貝比早期教育迎合中國家庭發(fā)展現(xiàn)狀，突破傳統(tǒng)以“親子課程為主”的早教模式，開創(chuàng)一體兩翼式俱樂部娛教新模式！即：將專業(yè)課程與主題活動相結(jié)合，讓家長和寶寶隨時都享受到專業(yè)的早教環(huán)境與氛圍！

哈嘍貝比分享：孩子到底該不該上早教班呢？

    早教是什么？為什么要上早教？早教要多早？對于這些問題，每每談起總是見仁見智，智者見智。大體上可以分為兩個“派別”。第1派認(rèn)為：“孩子太小，根本聽不，懂學(xué)不會，去北京早教機(jī)構(gòu)就是瞎折騰，浪費(fèi)錢；”另一派覺得：“對孩子的教育就要從小抓起，這樣才有助于孩子健康成長”。那么，到底該不該上早教？那么早教到底應(yīng)該從何時開始好呢？下面，小編就大家來了解一下。

    心理學(xué)家巴甫洛夫曾說過：“嬰兒從降生的第三天才開始教育，就算遲了兩天?！币簿褪钦f寶寶從出生第1天開始就應(yīng)該學(xué)習(xí)了。而這種學(xué)習(xí)并不是認(rèn)字、背詩、學(xué)外語等，而是先讓寶寶學(xué)會如何適應(yīng)外界環(huán)境。隨著寶寶的成長，還要教孩子如何與外界接觸，如何與人交朋友等。

    今的早教并不僅僅指去北京早教機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)早教課程，還包括科學(xué)的家庭教育和高質(zhì)量的親子陪伴。所以，無論是上早教課程還是自己在家教，對寶寶的培養(yǎng)都應(yīng)該越早越好。所以，寶媽們不要因為自己的糾結(jié)和猶豫而耽誤對寶寶的早期教育。

    其實，寶寶的成長發(fā)育存在“敏感期”,尤其表現(xiàn)在視覺、聽覺、語言、動作、情感認(rèn)知等方面的發(fā)展上：

    1.視覺：4～5個月的寶寶處于色彩敏感期，這時候就能辨別顏色了，尤其是鮮艷的顏色，如：紅色，寶寶特別感興趣。這時候，寶媽們可以在嬰兒床的上方懸掛彩色玩具供嬰兒注視。

    2.語言：1歲左右的寶寶處于語言發(fā)育敏感期，寶寶箱說話的欲望越來越強(qiáng)烈，此時家人要趁此機(jī)會多跟寶寶交流，鼓勵并引導(dǎo)寶寶表達(dá)。

    3.動作：1~2歲的寶寶處于大肌肉發(fā)育敏感期，此時的寶寶可以說是個小小的“運(yùn)動健將”。特別喜歡扶、做、爬、站、走···所以，爸爸媽媽們要多陪寶寶做一些親子運(yùn)動哦！

    4.認(rèn)知：7~12個月的寶寶處于認(rèn)物敏感期，認(rèn)物能力增強(qiáng)，能容易的認(rèn)出物體。媽媽們可以給寶寶看畫面簡潔，顏色顯眼，圖案逼真的繪本，培養(yǎng)寶寶對認(rèn)知書的喜愛。

    總之，對于寶寶的早教還是盡早進(jìn)行比較好。因為，寶寶的大腦在媽媽肚子里的時候就開始發(fā)育了，孩子出生后，隨著外界的刺激和寶寶的成長，寶寶的發(fā)育問題更應(yīng)該引起家長的重視。如果您還在早教方面又不懂的問題，歡迎咨詢義烏早教機(jī)構(gòu)

哪些小事情可以讓寶寶更聰明？

教寶寶學(xué)會擺放東西

    父母可以告訴寶寶：“絨毛玩具要放上層的柜子里。”或者“你的工具要放回原來的盒子?！边@樣可以讓寶寶了解方位的概念。理解哪里是上，哪里是下，小的東西可以放在比它大的盒子里等，從而培養(yǎng)寶寶的空間智能。

    父母也可以讓寶寶做小幫手，給他適當(dāng)?shù)叵轮噶?，如幫媽媽去拿放里面的那罐牛奶，或指示他“看看你的背后”、“往左邊一點(diǎn)”等。對寶寶說話，父母要多用以下字眼“里面”“上面”“下面”“前面”“后面”“最上面”“最下面”等，這樣做可提升寶寶的空間智能。

     哈嘍貝比早期教育迎合中國家庭發(fā)展現(xiàn)狀，突破傳統(tǒng)以“親子課程為主”的早教模式，開創(chuàng)一體兩翼式俱樂部娛教新模式！即：將專業(yè)課程與主題活動相結(jié)合，讓家長和寶寶隨時都享受到專業(yè)的早教環(huán)境與氛圍！