【廣告】
感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的主要表現(xiàn)有哪些
1、前庭感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的主要表現(xiàn):表現(xiàn)為好動(dòng)不安,注意力不集中、上課不專心、愛(ài)做小動(dòng)作。他們比正常的孩子更容易給家長(zhǎng)添麻煩,挑三揀四,很難與其他人同樂(lè),也很難與別人分享玩具和食物,不能考慮別人的需要。有些孩子還可能出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)展遲緩,說(shuō)話晚,語(yǔ)言表達(dá)困難等。
2、視覺(jué)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的主要表現(xiàn):表現(xiàn)是盡管能長(zhǎng)時(shí)間地看動(dòng)畫(huà)片,玩電動(dòng)玩具,卻無(wú)法流利地閱讀,經(jīng)常多字少字:寫(xiě)字時(shí)偏旁部首常顛倒,甚至不認(rèn)識(shí)字,學(xué)了就忘,不會(huì)做計(jì)算,常抄錯(cuò)題等。
3、聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的主要表現(xiàn):表現(xiàn)為對(duì)別人的話聽(tīng)而不見(jiàn),丟三落四,經(jīng)常忘記老師說(shuō)的話和留的作業(yè)等。
4、本體覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn):平衡能力差,容易摔倒,不能像其他孩子那樣會(huì)翻滾、系鞋帶,缺乏自信,消極退縮,語(yǔ)言表達(dá)能力差,手腳笨拙等。
5、觸覺(jué)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的主要表現(xiàn):表現(xiàn)為緊張、孤僻、不合群、愛(ài)惹別人、偏食或暴飲暴食、脾氣暴躁、害怕陌生環(huán)境、吃手、咬指甲、愛(ài)哭、愛(ài)玩弄生zhi器等。
3-12歲少兒期感統(tǒng)失調(diào)早期表現(xiàn)
1、動(dòng)作笨拙、不協(xié)調(diào),跑步的時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)摔倒的情況,常用腳尖走路;
2、需要手部精細(xì)動(dòng)作配合完成的,穿鞋子、系鞋帶、穿衣服、穿襪子等等動(dòng)作,孩子都學(xué)不會(huì),或者學(xué)起來(lái)很慢;
3、喜歡打人、推人、破壞東西、亂扔?xùn)|西,愛(ài)哭鬧、愛(ài)轉(zhuǎn)圈、瘋跑;
4、語(yǔ)言發(fā)育遲緩,晚說(shuō)話、說(shuō)話不清、不會(huì)說(shuō)話或不愛(ài)說(shuō)話,也不愛(ài)聽(tīng)人說(shuō)話;
5、喜歡看電視不喜歡看書(shū);
6、容易興奮、愛(ài)生氣、特別自我、相對(duì)幼稚、受挫即放棄;
7、數(shù)學(xué)拼音理解慢,跳行漏字、寫(xiě)字丑。
針對(duì)運(yùn)動(dòng)障礙的感覺(jué)統(tǒng)合,我們可以進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練,就比如大龍球。
使用方法:俯臥、仰躺、坐上大龍球上,使孩子前后左右搖晃。
使用目的:可以增加身體的協(xié)調(diào)能力,和提高觸覺(jué)能力。
比如說(shuō)爬行類(lèi)的感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)。但是大齡段的孩子如何爬行呢?有幾種花樣爬行,可以很好的刺激孩子的運(yùn)動(dòng),幫助孩子的感統(tǒng)發(fā)育:
1,四肢爬
用手掌和腳底撐地,膝蓋不碰到地,四個(gè)點(diǎn)進(jìn)行爬行。這個(gè)姿勢(shì)可以很好的鍛煉孩子的平衡力,協(xié)調(diào)性和力量,讓孩子調(diào)節(jié)自己的四肢,以便支撐住自己不倒,同時(shí)還需要前進(jìn)。
2,速度爬
足夠快的速度,是讓孩子迅速調(diào)動(dòng)信息和處理動(dòng)作的過(guò)程,所以,給孩子計(jì)時(shí),讓孩子挑戰(zhàn)自己的速度,手膝爬的姿勢(shì),讓孩子迅速爬動(dòng),鍛煉孩子的信息處理能力。
前庭覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)檢查表
1.怕高:下樓梯的時(shí)候會(huì)異常緊張;不敢從有護(hù)欄的陽(yáng)臺(tái)往外看。
2.排斥感官刺激:討厭雙腳懸空,對(duì)于一般動(dòng)作所帶來(lái)的感官刺激產(chǎn)生fu面與情緒化的過(guò)度反應(yīng),老是為一些雞毛蒜皮小事兒緊張兮兮。
3.容易覺(jué)得暈眩:不管是乘車(chē)、坐船,都很容易暈眩。嚴(yán)重一點(diǎn)的,甚至連搭乘電梯也無(wú)法忍受。
4.對(duì)于強(qiáng)烈加速以及旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作有很大的需求:例如在有滑輪的椅子上來(lái)回?fù)u晃、旋轉(zhuǎn),不停抖動(dòng)身體、搖頭、甩手、坐立難安,根本沒(méi)辦法好好的坐下來(lái)。
5.平衡感很差:常常跌倒或不小心就撞翻物品或撞上家具。
6.手腳協(xié)調(diào)不良:他的手腳沒(méi)辦法做出很好的協(xié)調(diào)動(dòng)作,經(jīng)常同手同腳,看起來(lái)很任性,難妥協(xié)。
7.左右不分:因?yàn)樽笥夷X分化不良,很容易會(huì)把某些字寫(xiě)反。而且四五歲時(shí),優(yōu)勢(shì)手仍沒(méi)有被發(fā)展出來(lái)。
8.精細(xì)動(dòng)作能力不良:在使用工具的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)困難,例如用餐具吃飯,用蠟筆涂色,用梳子梳頭發(fā)等動(dòng)作不順暢。