團(tuán)建游戲-沙漠穿越拓展訓(xùn)練項(xiàng)目

第5項(xiàng)：蛇

Snake是一個(gè)團(tuán)隊(duì)PK項(xiàng)目，已經(jīng)從經(jīng)典手機(jī)游戲移植過(guò)來(lái)。在游丶行期間，手是手拉手并且手不能被釋放。該項(xiàng)目在體驗(yàn)快樂(lè)和信息傳輸?shù)耐瑫r(shí)向經(jīng)典游戲致敬。

規(guī)劃要求

項(xiàng)目時(shí)間：10分鐘，45分鐘，30-45分鐘

場(chǎng)地要求：更多的開(kāi)放空間（室內(nèi)/室外）

需要道具：籌碼，卡片

規(guī)則解釋

每條蛇都以三個(gè)人開(kāi)始。球員們將雙手放在前隊(duì)友的肩膀上形成一條蛇。在游都行期間不得斷開(kāi)手;它們不能端對(duì)端連接而形成一個(gè)環(huán);

2.項(xiàng)目期間，除蛇尾外，其他人應(yīng)戴口罩。在項(xiàng)目期間，未經(jīng)許可不得打開(kāi)眼罩;只有蛇頭可以說(shuō)話，別人不能說(shuō)話;然后強(qiáng)調(diào)：蛇頭看不見(jiàn)，可以說(shuō)話，蛇尾可見(jiàn)，但不能說(shuō)話;蛇中的每個(gè)人都看不到或說(shuō)不出話來(lái)。

3，蛇頭進(jìn)入包后寶被認(rèn)為是有效的，每次你吃一個(gè)寶需要在蛇尾加2個(gè)隊(duì)友，原來(lái)的蛇尾戴眼罩可以繼續(xù)，直到所有隊(duì)友完成;

寶藏區(qū)的寶藏有不同的分?jǐn)?shù)，以寶藏表面的價(jià)值為準(zhǔn);

5.在項(xiàng)目期間，團(tuán)隊(duì)之間不會(huì)發(fā)生任何身體接觸，注意安全;

6.如果上述規(guī)則違反規(guī)則一次，則該團(tuán)隊(duì)將作為罰款靜止10秒，這取決于教練的指示。

圓形差異：

1.輪（1）討論10分鐘，項(xiàng)目時(shí)間3分鐘。在寶藏區(qū)域內(nèi)是不同面額的籌碼（50）;

2.第二輪討論是8分鐘，項(xiàng)目時(shí)間是4分鐘。寶藏區(qū)有不同面額的籌碼（50）和牌（9張紅牌，6張黑牌，每張紅牌代表-200張，每張黑牌代表200張）;

3，第三輪討論為6分鐘，項(xiàng)目時(shí)間為5分鐘，蛇頭不能說(shuō)話。寶藏區(qū)有不同面額的籌碼（50）和卡片（8張紅牌（4張紅色和5張紅色），8張黑牌（4張黑色和5張黑色），紅色2張為-200張，紅色5張為-500張，黑色2代表200，黑色代表500代表; 4，每隊(duì)排名3輪。2，在球的過(guò)程中，球只能接觸鼓表面，除了鼓表面以外的任何地方都被視為球的末端，如繩子，鼓的側(cè)面，球員的部位和其他部分。

團(tuán)建游戲【十一】

1項(xiàng)：車(chē)站的書(shū)籍發(fā)送書(shū)被稱(chēng)為“小游戲，大道理論”。主要是說(shuō)通過(guò)這個(gè)小游戲，學(xué)生可以體驗(yàn)更多的做事方式，例如：不可預(yù)測(cè)的浪費(fèi)和執(zhí)行是業(yè)務(wù)成功的關(guān)鍵。規(guī)劃所需項(xiàng)目時(shí)間：項(xiàng)目10分鐘，項(xiàng)目3-4輪;沒(méi)有輪的討論時(shí)間，項(xiàng)目為6分鐘;第二輪8分鐘，項(xiàng)目7分鐘;第三輪討論7分鐘項(xiàng)目時(shí)間為8分鐘;第四輪討論時(shí)間為6分鐘，項(xiàng)目時(shí)間為9分鐘。回顧30-45分鐘。場(chǎng)地要求：更多的開(kāi)放空間（室內(nèi)/室外）需要道具：紙張（記錄和傳輸數(shù)字信息）/筆場(chǎng)向您介紹，我們想要體驗(yàn)的項(xiàng)目就是車(chē)站。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和多個(gè)團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)。大家都知道車(chē)站是什么？有一首這樣寫(xiě)的詩(shī)。當(dāng)你騎著紅色塵土飛揚(yáng)的蝎子時(shí)，沒(méi)有人知道它是荔枝。五，活動(dòng)目的：“十人九尺”項(xiàng)目反映了團(tuán)隊(duì)成員之間的合作與信任。在古代，信息或物品以騎馬的形式傳播，需要通過(guò)車(chē)站進(jìn)行休息和補(bǔ)給。今天，每個(gè)人都相當(dāng)于一個(gè)站，我們必須傳遞一些信息。目標(biāo)表明每個(gè)人都站在一列中，一組培訓(xùn)師給出的數(shù)字信息從后一個(gè)人傳遞到頭部的個(gè)人。個(gè)人完全記錄了該組的數(shù)字信息。傳遞輪數(shù)字的數(shù)量：236/326/623第二輪數(shù)字：6609/9660/9066第三輪數(shù)字：71609/17906/60917第四輪數(shù)字：0/0/0規(guī)則解釋1，全部人們排隊(duì)一個(gè)柱子站立，在項(xiàng)目期間不能移動(dòng); 2.項(xiàng)目不能說(shuō)話（包括常規(guī)聲音）;沒(méi)有人可以轉(zhuǎn)身，也不能倒退;后面的人不能穿過(guò)前面的后面。飛機(jī)（不能伸到人眼前方）; 5，不能使用文字，筆和手機(jī)短信等工具;

小游戲4

游戲四站

一，游戲類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)合作類(lèi)型2，游戲目的：讓學(xué)生強(qiáng)烈意識(shí)到充分溝通，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

重要意義：制度和修訂制度規(guī)則

三，游戲介紹：整個(gè)團(tuán)隊(duì)成員排成一排，此時(shí)你們每個(gè)人都相當(dāng)于一個(gè)站，當(dāng)教練將7位數(shù)字信息卡交給后一個(gè)伙伴時(shí)，你用自己的聰明才智來(lái)將此數(shù)字信息傳遞給個(gè)合作伙伴。當(dāng)合作伙伴收到信息時(shí)，他必須迅速舉手并將紙上的信息寫(xiě)入前臺(tái)培訓(xùn)師！游戲有四輪，我們將在信息傳輸過(guò)程中制定一些限制規(guī)則。通過(guò)模擬兩個(gè)小隊(duì)之間的戰(zhàn)斗，團(tuán)隊(duì)理解同理心，理性分工和有效執(zhí)行。四，游戲規(guī)則：項(xiàng)目開(kāi)始后（所謂項(xiàng)目開(kāi)始指的是教練的開(kāi)始，從合作伙伴開(kāi)始的信息開(kāi)始的那一刻）

1.不能說(shuō)話2.不能回頭3.背部伙伴的任何部分都不能超過(guò)肩部的橫截面和前身的無(wú)限延伸面。 （正面和背面標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)參考某個(gè)項(xiàng)目的正面，例如白板，靠近白板，遠(yuǎn)離白板。第5項(xiàng)：蛇Snake是一個(gè)團(tuán)隊(duì)PK項(xiàng)目，已經(jīng)從經(jīng)典手機(jī)游戲移植過(guò)來(lái)。）4。當(dāng)信息到達(dá)合作伙伴的正面時(shí)，合作伙伴必須快速手勢(shì)并將信息交給白板附近的教練，時(shí)間將是舉手的后期限

5.不能轉(zhuǎn)移紙條和靜止紙條

6.項(xiàng)目的終解釋和管轄權(quán)屬于培訓(xùn)師（為了清楚地解釋?zhuān)恍┯袪?zhēng)議的方法與我們培訓(xùn)的整個(gè)中心一致，偏差是錯(cuò)誤的）

7.輪時(shí)間≤2分鐘（給出8分鐘的討論時(shí)間，然后再回來(lái)繼續(xù)PK）

第二輪：先前的規(guī)則繼續(xù)生效，并添加了新規(guī)則：

8.輪中的所有方法都不能再使用了9.不能傳球和投擲任何物品10.第二輪時(shí)間≤1分鐘（給出7分鐘的討論時(shí)間，然后再回來(lái)繼續(xù)PK）第三輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效，新規(guī)增加11.輪，第二輪所有方法都不能使用12.第三輪時(shí)間≤40秒（給出6分鐘的討論時(shí)間，然后再回來(lái)繼續(xù)PK）第四輪：上述規(guī)則繼續(xù)生效，新規(guī)則增加13.前三輪所有方法都不可用14.對(duì)接不能離開(kāi)地面15.第四輪時(shí)間≤20秒（給出5分鐘的討論時(shí)間，然后再回來(lái)繼續(xù)PK）

小游戲9

游戲90人九尺一，項(xiàng)目類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)合作類(lèi)型2，場(chǎng)地要求：空蕩蕩的大型場(chǎng)地三，需要道具：每組一根繩子約五米長(zhǎng)四，詳細(xì)的游戲規(guī)則：每組作為一個(gè)單元，共計(jì)七支球隊(duì)，每隊(duì)十人，五男五女交叉成串，相鄰的人將雙腿并攏，一起跑到后，短的勝利。比賽分為三組，決定了比賽的順序。五，活動(dòng)目的：“十人九尺”項(xiàng)目反映了團(tuán)隊(duì)成員之間的合作與信任。規(guī)則說(shuō)明1，向玩家隨機(jī)發(fā)卡，每人2-3張，面朝下面對(duì)面，請(qǐng)求無(wú)法翻過(guò)指示。這個(gè)游戲主要是培養(yǎng)每個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作能力和協(xié)調(diào)能力。大大提高了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力！