學(xué)習(xí)方式基本可以分為兩種

學(xué)習(xí)方式基本可以分為兩種：一種是傳統(tǒng)的課堂式教育，一種是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，拓展訓(xùn)練就是一種有代表性的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。 所謂的課堂式教育就是由老師在課堂上講，學(xué)生在下面聽(tīng)，有時(shí)還要記一些筆記以鞏固學(xué)習(xí)的效果。對(duì)于這種學(xué)習(xí)方式我們并不陌生，從小學(xué)一直到大學(xué)，我們接觸的教育基本上都是這種方式。但是這種學(xué)習(xí)方式很枯燥也很乏味讓人很生興趣，同時(shí)對(duì)于一些需要運(yùn)用的知識(shí)更是難以掌握。 當(dāng)然我們并不是要否定課堂式教育，我只是想說(shuō)明它是不的，也不是全的，是有很多缺陷的。針對(duì)這種情況出現(xiàn)了一種新的學(xué)習(xí)方式，就是在國(guó)內(nèi)大家周知的拓展訓(xùn)練。 拓展訓(xùn)練促進(jìn)員工勇于挑戰(zhàn)的精神。 現(xiàn)在很多企業(yè)進(jìn)行拓展訓(xùn)練，不僅僅單純是為了能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作能力，重要的就是能夠培養(yǎng)員工挑戰(zhàn)各種困難的信念，還可以更有效的管理自己的情緒，為了能夠更配合企業(yè)的工作發(fā)展要求，較大程度的激發(fā)員工更多的潛能，讓企業(yè)可以通過(guò)這樣的方式更好的找到管理方法。

參訓(xùn)者情感距離被迅速拉近

參訓(xùn)者情感距離被迅速拉近。

參加定向團(tuán)建訓(xùn)練的隊(duì)員通常被分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組通過(guò)培訓(xùn)師的調(diào)動(dòng)充分融合，活動(dòng)本身由于都面臨著挑戰(zhàn)，許多項(xiàng)目需要大家忘我的合作才能完成。這樣形成的感情就如同在軍營(yíng)、在學(xué)校形成的感情，其感情距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于通常情況下社會(huì)性的朋友關(guān)系。

培訓(xùn)師能文能武。

定向團(tuán)建訓(xùn)練培訓(xùn)師一直被公認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)的陽(yáng)光職業(yè)，酷且博學(xué)。不但能在各種戶(hù)外培訓(xùn)器械上大展身手，又能在回顧教室中侃侃而談。

拓展裝備這些戶(hù)外拓展活動(dòng)的相應(yīng)的裝備要齊全

拓展培訓(xùn)是由各種各樣不一樣的主題活動(dòng)構(gòu)成的，這種主題活動(dòng)有很多不一樣的類(lèi)型，在其中戶(hù)外拓展訓(xùn)練主題活動(dòng)，便是在其中一個(gè)十分關(guān)鍵的類(lèi)型。在開(kāi)展戶(hù)外拓展訓(xùn)練訓(xùn)煉的情況下，一定要挑選合適的戶(hù)外拓展訓(xùn)練產(chǎn)業(yè)基地。

很多進(jìn)行拓展訓(xùn)練的企業(yè)都喜歡采用戶(hù)外拓展活動(dòng)，來(lái)進(jìn)行各種員工的培訓(xùn)，它有著很多的作用，比如說(shuō)可以員工很好的感受大自然，而且還可以通過(guò)這些活動(dòng)，讓員工們的各方面的素質(zhì)有一定的提高。

只是在進(jìn)行戶(hù)外拓展活動(dòng)時(shí)，有很多問(wèn)題是需要注意的：

一個(gè)問(wèn)題：安全問(wèn)題因?yàn)檫@類(lèi)拓展活動(dòng)都必須要在室外舉行，而這些室外的場(chǎng)地的情況會(huì)存在各種各樣的安全隱患，如何讓這些保證人們?cè)谶@些場(chǎng)地的安全是非常的重要的，不能去在危險(xiǎn)的地方進(jìn)行這些活動(dòng)。

二個(gè)問(wèn)題：拓展裝備這些戶(hù)外拓展活動(dòng)的相應(yīng)的裝備要齊全因?yàn)閼?hù)外活動(dòng)都是有著的裝備的，沒(méi)有裝備是無(wú)法順利的開(kāi)展這些活動(dòng)的，所以裝備一定要配齊。

參加戶(hù)外團(tuán)建訓(xùn)練成為了很多企業(yè)的選擇

現(xiàn)今，參加戶(hù)外團(tuán)建訓(xùn)練成為了很多企業(yè)的選擇，它幫助企業(yè)完成了新人從院校人到公司人的轉(zhuǎn)變。通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)了新人之間的彼此了解和溝通，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，幫助新人加深了對(duì)企業(yè)文化的理解，加快了融入企業(yè)文化的過(guò)程，還幫助新人認(rèn)同企業(yè)目標(biāo)，建立歸屬感，明確努力方向，同時(shí)也方便了企業(yè)多方位的考察新人。

而公司的老員工一般都已經(jīng)具有團(tuán)隊(duì)歸屬意識(shí)，平時(shí)就會(huì)表現(xiàn)出盡職意識(shí)于投入精神，認(rèn)同集體，對(duì)集體有較高的期望。但他們大多工作強(qiáng)度較大，如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，則很容易產(chǎn)生抱怨和厭倦心理，戶(hù)外團(tuán)建活動(dòng)恰好滿(mǎn)足了老員工的這個(gè)需求，通過(guò)活動(dòng)，緩解了老員工日常工作中的疲勞，從而增強(qiáng)了其對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力。