現(xiàn)在學(xué)校里，一個(gè)班級(jí)人數(shù)比較多房間也是不是很大，剛剛好做開(kāi)那些學(xué)生。

黑板的面積也就是那些，以至于很多學(xué)生分配的位置不同，導(dǎo)致很多孩子不能看請(qǐng)黑板，甚至反光影響孩子的視力以及學(xué)習(xí)。

教學(xué)黑板

黑板表面比較光滑，光射到上面既會(huì)發(fā)生漫反射也會(huì)發(fā)生鏡面反射，當(dāng)從某一角度看黑板，這一角度的光線發(fā)生鏡面反射強(qiáng)度大，看黑板時(shí)會(huì)很刺眼，看不清黑板上的字；

可以采取的方案有：改變同學(xué)的座位位置或改變黑板的角度，或黑板采用漫反射光材料等．

一般教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等地方都會(huì)大量批發(fā)教學(xué)黑板。但是教學(xué)黑板在購(gòu)買的時(shí)候肯定避免不了討價(jià)還價(jià)，但是這時(shí)候賣家就會(huì)聰明很多，他就故意把價(jià)錢抬高一點(diǎn)。

在購(gòu)買的時(shí)候還是要注意一些事情的：

一、明確的產(chǎn)品來(lái)源的可靠性

在單位或者個(gè)人購(gòu)買產(chǎn)品時(shí)，首先要確認(rèn)銷售人員的身份以免正規(guī)廠家會(huì)給銷售授權(quán)，明確這一點(diǎn)才會(huì)放心。

黑板

二、根據(jù)使用需求來(lái)決定

交互式電子黑板分為電磁，紅外線式、壓感式。三種技術(shù)各有優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

支持點(diǎn)壓觸感和書寫手感，可用手指或任何鈍物進(jìn)行書寫，經(jīng)久耐用。

推拉黑板有中置和側(cè)置兩種類型，板面有綠板、白板和米黃板三種可選。這次我們就主要介紹一下，在教學(xué)過(guò)程中，如何正確的使用推拉黑板。

　　首先，因?yàn)榘迕娴牟煌?，使用的方法也不一樣，綠板是可以直接用普通粉筆和水溶性粉筆書寫的，白板和米黃板則不能用普通粉筆書寫，要使用配套的水溶性墨水筆或者白板筆來(lái)書寫。白板和米黃板在使用前要將板面上的那層膜撕掉，這層保護(hù)膜因?yàn)楦街谋容^緊，很多老師在使用前看不出來(lái)，直接在上面書寫，容易出現(xiàn)字跡不清，擦除不凈的情況。另外，書寫筆的選擇也很重要，廠家提供的配套白板筆一般是沒(méi)有問(wèn)題的，如果廠家不提供白板筆，老師在自己購(gòu)買時(shí)要注意使用可溶性水寫白板筆，要是錯(cuò)誤的使用了一般的馬克筆或者墨水筆，很容易出現(xiàn)擦除不干凈的情況，也影響板面的使用壽命。

　　其次，推拉黑板在推動(dòng)過(guò)程中，是通過(guò)限位擋來(lái)實(shí)現(xiàn)板面停止的，這個(gè)限位擋是使用較軟的pvc材質(zhì)和鋼件制作而成的，在正常的使用過(guò)程中是不會(huì)有什么問(wèn)題的。但如果經(jīng)常大力推動(dòng)板面，在板面已經(jīng)觸碰限位擋之后仍強(qiáng)行推動(dòng)板面，長(zhǎng)時(shí)間這樣操作的情況下是會(huì)影響限位擋的使用壽命的，所以老師和學(xué)生在使用過(guò)程中還是盡量要輕推輕拉，延長(zhǎng)推拉黑板的使用壽命。

　　再次，推拉黑板的鎖子通常使用的是轉(zhuǎn)舌鎖或彈簧鎖，鎖子較小，鎖舌較短，在使用過(guò)程中要注意輕開(kāi)輕推，防止鎖子出現(xiàn)損壞。

黑板的尺寸與教室的長(zhǎng)寬是有關(guān)系的，

黑板設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定： 一、黑板尺寸：高度不應(yīng)小于1000mm，寬度：小學(xué)不宜小于3600mm，中學(xué)不宜小于4000mm。

黑板下沿與講臺(tái)面的垂直距離：小學(xué)宜為800--900mm；中學(xué)宜為1000--1100mm。

黑板表面應(yīng)采用耐磨和無(wú)光澤的材料，講臺(tái)兩端與黑板邊緣的水平距離不應(yīng)小于200mm，寬度不應(yīng)小于650mm，高度宜為200mm。