為了完結(jié)團(tuán)隊(duì)的方針，每個(gè)人都要盡自己zui大才能去應(yīng)戰(zhàn)極限，去完結(jié)一件逾越自己本能的工作，拓展練習(xí)便是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的鼓舞和支撐去激起個(gè)人的潛能，自發(fā)去挑戰(zhàn)逾越個(gè)人極限的工作。當(dāng)戶外拓展一開(kāi)始大家的心立即被深深地吸引隨著活動(dòng)過(guò)程的展開(kāi)，我們逐步清晰和定位了能夠代表自己行事風(fēng)格。1。野外活動(dòng)時(shí)著裝,在體現(xiàn)性格的同時(shí),強(qiáng)制斟酌其實(shí)用性,野外活動(dòng)的著裝,應(yīng)以寬松、稱心、耐磨、隨意為根基規(guī)定,貼身的衣著,應(yīng)采用柔弱吸汗的純棉成品,切忌尼龍纖維。

爭(zhēng)取以潛力，完成目標(biāo)。二、前期申請(qǐng)與準(zhǔn)備活動(dòng)從思想上端正起參與上海戶外拓展的態(tài)度之后，就要考慮到相應(yīng)的申請(qǐng)。一般情況下對(duì)于，每一個(gè)員工都要慎重的考慮自己的身體狀況，如果患有一些心臟疾病、、的學(xué)員都不得參與訓(xùn)練，避免出現(xiàn)一些訓(xùn)練過(guò)程中的安全問(wèn)題。同時(shí)參與的學(xué)員必須要準(zhǔn)備好自己的衣物，尤其是一些運(yùn)動(dòng)鞋。

1、釋放生活工作壓力，調(diào)節(jié)心理平衡。2、認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心。3、提高自我控制能力，從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn)。4、強(qiáng)化探索精神與意識(shí)，培養(yǎng)進(jìn)取心。5、學(xué)會(huì)更好地與他人進(jìn)溝通與協(xié)調(diào)，優(yōu)化人際環(huán)境。6、完善人格，培養(yǎng)勇氣、毅力、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的價(jià)值觀。戶外拓展培訓(xùn)有哪些重要意義？訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng)，寓意深刻，以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。

通過(guò)拓展訓(xùn)練，學(xué)員在以下方面將有顯著的提高:認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作。在戶外拓展培訓(xùn)中，教師被稱為培訓(xùn)師，也不再是主角，學(xué)員站在了舞臺(tái)的中央，培訓(xùn)師從知識(shí)技能的傳遞者，變成了引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)員盡情表演的導(dǎo)演。