金華起點教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。

初三英語3-6人輔導(dǎo)課程簡介：

初三英語3-6人輔導(dǎo)課程，以針對每位學(xué)生的知識，掌握情況，進行有效的查缺補漏，強化基礎(chǔ)，綜合應(yīng)用，鞏固和提升初三英面知識，提高英語學(xué)習(xí)成績。

初三英語3-6人輔導(dǎo)課程特色：小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)及服務(wù)團隊，學(xué)習(xí)氛圍農(nóng)眼、課堂互動性強，突破學(xué)習(xí)瓶頸、靈活運用、舉一反三。

金華起點教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績分數(shù)承諾制;定制個性化輔導(dǎo)計劃，1對1、面對面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

【小學(xué)各年級語文學(xué)習(xí)的重點是什么？】

一二年級做好拼音學(xué)習(xí)要關(guān)注，要養(yǎng)成朗讀習(xí)慣

一二年級階段，孩子的學(xué)要就是拿拼音、詞、句子當做重點，拼音的學(xué)習(xí)是學(xué)生認識字的起步，是學(xué)習(xí)語文的重要工具，所以說一定要特別重視。漢語拼音是小學(xué)生剛開始接觸知識的突破點。

朗讀是閱讀剛開始的點，是理解課文的重要手段。需要培養(yǎng)的能力其實就是朗讀。它可以幫助孩子發(fā)展智力，熏陶孩子的思想。朗讀是學(xué)好語文的重要環(huán)節(jié)，是小學(xué)生一定要具備的讀書的能力，而這種能力只能是用自己不斷的閱讀書籍才可以獲得。

三四年級做好奠定寫作基礎(chǔ)，閱讀能力不能下降

三四年級處于小學(xué)階段的中間過渡期，孩子開始從蕞開始的寫句子向?qū)懽魑倪^渡。這是發(fā)展孩子作文能力關(guān)鍵一段時間。

這個階段首先需要解決的問題就是讓孩子不要抗拒作文，蕞好是讓孩子愛上寫作文，這肯定會對他以后學(xué)習(xí)語文有特別重要的影響。

還有就是對于孩子閱讀能力的培養(yǎng)也不可以落下。培養(yǎng)孩子的閱讀能力，要從容易到難度過渡，圖文并茂，我們要關(guān)注閱讀書籍的選擇，引導(dǎo)孩子的興趣為主要原則。而且閱讀不能光讀，可以引導(dǎo)孩子把閱讀的想法給記錄下來，讓他們具有自己獨特的見解和認識。

五年級語文要怎么去學(xué)？——注意運用學(xué)習(xí)技巧　　

學(xué)習(xí)的時候，一定要全身心地投入，手腦并用。學(xué)習(xí)的時侯就有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有手和腦與課本交流。學(xué)習(xí)語文，應(yīng)該進入文章的角色，才能體會到文章的精髓。學(xué)習(xí)語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦。知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。所以我們從現(xiàn)在起應(yīng)該給自己訂一個讀書計劃，更重要的是，選好書，選名著。

起點教育注重學(xué)生思維、方法的培養(yǎng)，針對問題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績。歡迎來電咨詢！

如今的小學(xué)升初中都需要進行面試，但面試前我們需要給心儀的學(xué)校寫一封誠懇的自薦信。

　　小升初自薦信

是指小升初學(xué)生向心儀學(xué)校自我推薦的書面材料。寫出一封好的自薦信，可以為你的孩子在考初中時選擇好的班級、優(yōu)i秀的班主任，打好良好的基礎(chǔ)，留下深刻的印象。

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