C 機(jī)器人硬件編程

C 機(jī)器人是學(xué)晟教育科研組于2017年根據(jù)4-8歲特定人群而研發(fā)，也是目前國內(nèi)幼兒C語言編程機(jī)器人。通過簡化數(shù)字代碼完成機(jī)器人的前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、停止和識別顏色，給機(jī)器人任務(wù)，讓幼兒通過邏輯編程驅(qū)動機(jī)器人完成任務(wù)。從遙控玩具車到自主設(shè)計(jì)編程構(gòu)思，這是一次人工智能的蛻變。

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人工智能時代，國內(nèi)外都重視編程教育

1. 人工智能的時代，編程是通往未來社會重要的技能。全球有超24個國家，包括日本，韓國，以及歐洲多個國家，這些國家很重視已經(jīng)將編程教育納入K12課程大綱或者教學(xué)場景。例如，在美國，兒童編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀、寫作、算術(shù)這三項(xiàng)基本能力外所需要掌握的第四項(xiàng)必備技能；英國要求5歲以上的孩子必須學(xué)習(xí)編程。

2. 我國于2017年7月印發(fā)人工智能發(fā)展規(guī)劃，鼓勵學(xué)校在相關(guān)課程中推動編程教育。在中，詳細(xì)介紹了新課程改革的有關(guān)情況，在此次的“新課改”中，正式將人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)處理正式劃入新課標(biāo)。

未來全球通用的語言：編程

編程將是一種科技語言，它可以通用于整個世界，因?yàn)榭萍紱]有國界。編程廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，幫助人們將工作任務(wù)化繁為簡。

越來越多的國家已經(jīng)意識到兒童學(xué)習(xí)科學(xué)、科技、

工程、數(shù)學(xué)以及藝術(shù)(STEAM教育)的重要性，美國總1統(tǒng)奧巴馬呼吁全民學(xué)編程，英國將編程教育列入小學(xué)新課綱。

而且編程也不再只是男孩子的天地，對機(jī)械程序感興趣的女孩數(shù)量在增加，而且她們表現(xiàn)的十分出色。對所有的現(xiàn)代年輕人而言，掌握編程能力后，就擁有更多機(jī)會將自己的想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，真正改善或者解決實(shí)際的問題，創(chuàng)造他們理想中的未來世界