菁菁校園，無(wú)處不張揚(yáng)著春潮熱力;年輕的歡聲笑語(yǔ)充斥著每一個(gè)角落。而校服――正是這飛揚(yáng)青春zui直觀、zui生動(dòng)的載體，是校園里永遠(yuǎn)流動(dòng)的風(fēng)景。二十一世紀(jì)。面對(duì)著這越來(lái)越美麗的世界，大家有理由期許一個(gè)百花齊放的校服時(shí)代。校服制的實(shí)施在素質(zhì)教育中起到了舉足輕重的作用，因此，大力發(fā)展我國(guó)的校服文化已勢(shì)在必行。學(xué)校校服定做有哪些好處?

簡(jiǎn)單的說(shuō)明一下校服的作用：

1、校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會(huì)其他人，因而有了學(xué)生自身的約束力，有一種一種象征的意義。

2、校服還可以產(chǎn)生一種平等感，對(duì)于避免攀比之風(fēng)在校園里出現(xiàn)都有積極意義。

3、學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，學(xué)生服裝統(tǒng)一，校服體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的精神面貌。

4、學(xué)生參加公益性活動(dòng)、春游等，著裝統(tǒng)一，體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。

5、校服不分男女款，這樣方便統(tǒng)一管理。

6、學(xué)生統(tǒng)一穿校服，拉近同學(xué)之間的距離感。

7、學(xué)生統(tǒng)一穿校服，時(shí)刻讓學(xué)生牢記自己的身份，知道自己應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主。

8、學(xué)生統(tǒng)一穿校服，讓學(xué)生認(rèn)清楚自己的身份，好好的珍惜上學(xué)的時(shí)光。

定做校服選擇什么顏色比較好呢？這問(wèn)題大部分校服采購(gòu)或者定做校服商家們都很少有關(guān)注吧，艾咪天使校服小編這里有話說(shuō)：

校服顏色太過(guò)鮮艷的服裝其實(shí)是不好的，鮮艷的顏色布料其實(shí)暗含有害隱患。但有很多家長(zhǎng)認(rèn)為買回來(lái)的校服洗一下就好了，但只是洗去了校服上的一些浮色，對(duì)固色劑的作用非常有限。尤其是深顏色，以及印花較多的純棉校服，所用固色劑更多。主流品牌的產(chǎn)品大多選擇白色、淺藍(lán)、淺粉等淺色系很重要一個(gè)原因就是為了避免使用固色劑。

在我們眼里，以往那一件平凡無(wú)比的校服，只要用心搭配起來(lái)，在搭配上花一點(diǎn)小小的心機(jī)，就可以讓我們的整個(gè)造型都非常的搶眼，而且經(jīng)典的元素結(jié)合，看起來(lái)也是情懷滿滿。

當(dāng)年讀書時(shí)，我們少不了抱怨，校服是多么的土，松松垮垮，一點(diǎn)都不顯身材，而且胸前帶著學(xué)校的標(biāo)志，不是受到強(qiáng)制，也不想穿出門。但是殊不知，現(xiàn)在校服上越來(lái)越多的設(shè)計(jì)元素被運(yùn)用到當(dāng)下的流行服裝中。

條紋元素的應(yīng)用非常廣泛，比如T恤、運(yùn)動(dòng)服，條紋表現(xiàn)出的風(fēng)格是比較時(shí)尚休閑，更能展現(xiàn)年輕人的活力的一種元素，也是比較不容易過(guò)時(shí)的一種單品。