積木桌定制怎么保養(yǎng)

積木桌定制是孩子們每天都會(huì)用到的幼兒園家具，因此幼兒園桌椅也更容易出現(xiàn)磕碰、刮痕等問(wèn)題，那么這樣的課桌椅怎樣保養(yǎng)可以增加使用年限呢？首先就是家具的使用環(huán)境一定選好，千萬(wàn)不要過(guò)于潮濕這樣會(huì)讓幼兒園課桌椅容易出現(xiàn)腐壞

還有對(duì)幼兒園課桌椅的日常清潔也是非常重要的，可以在孩子放學(xué)之后，準(zhǔn)備一塊柔軟的干毛巾，切忌濕潤(rùn)，輕輕的擦拭家具的表面，順著木材的紋理抹去灰塵。在整個(gè)過(guò)程中不需要任何的清潔劑，以免刺激家具表面。還可以可以采用專(zhuān)業(yè)的木質(zhì)家居清潔劑，可以幫助去除家具上所沾染的空氣中的污染物、油煙、多余的蠟等。

   幼兒在使用積木桌定制的時(shí)候，總是會(huì)難免出現(xiàn)一些磕碰和刮痕，這個(gè)時(shí)候該怎么處理呢？可以選擇與家具木材顏色相近的蠟條涂抹刮痕處，將裂痕填平。之后再在該區(qū)域上一次蠟，保持光澤度。

選購(gòu)幼兒園積木桌定制需要注意什么

在選購(gòu)幼兒園積木桌定制是應(yīng)注意是否合格，注意所購(gòu)買(mǎi)的積木桌定制是否做過(guò)四個(gè)角的圓滑處理，有無(wú)危險(xiǎn)突出物，桌椅本身具有的孔是否會(huì)給孩子們帶來(lái)傷害。有折疊功能的是否具有安全措施，防止意外事件的發(fā)生。具有密閉性的家具是否在規(guī)定下具有透氣孔。這些看似小事，但如果沒(méi)有完善好，會(huì)給孩子們帶來(lái)傷害。

幼兒園實(shí)木桌椅在不同年齡會(huì)有不同的選擇要求。為三歲及以下兒童選擇時(shí)，應(yīng)注意考慮小零件的傷害。因?yàn)檫@種歲數(shù)的小孩，喜歡把東西放在嘴里。容易將小零件放入口中造成吞咽和窒息的危險(xiǎn)，給孩子的生命安全帶來(lái)傷害。

我廠在生產(chǎn)加工幼兒園積木桌定制時(shí)就考慮到很多因素。為各個(gè)年齡層準(zhǔn)備著不同的產(chǎn)品。為孩子的安全考慮的很。覺(jué)得我們的產(chǎn)品還有不足之處，歡迎您來(lái)指正。歡迎您的到來(lái)！

幼兒園積木桌定制色彩搭配要合理

色彩可以影響到情緒，而情緒和學(xué)習(xí)效率，終會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然目前沒(méi)有一種通用的方法、準(zhǔn)則、規(guī)定來(lái)使用學(xué)生課桌椅的顏色搭配。當(dāng)學(xué)校在開(kāi)始配置學(xué)生課桌椅的同時(shí)，將色彩的需求列在采購(gòu)的要素里面，其實(shí)就是教育行業(yè)一個(gè)里程碑的進(jìn)步，也是未來(lái)教育的趨勢(shì)。

幼兒園積木桌定制色彩的投入使用，幼兒園積木桌定制家具采用何種配色方案，下面幾個(gè)實(shí)例可以給大家一個(gè)參考性指導(dǎo)：

　　1.教學(xué)空間或主題的定義：課桌椅顏色可以區(qū)分教學(xué)空間、教室內(nèi)的單一學(xué)習(xí)區(qū)、學(xué)科教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客教室等其他科目的教室。

　　2.年級(jí)的區(qū)分：不同的學(xué)生課桌椅配色可以將小學(xué)、中學(xué)、高中的不同年級(jí)進(jìn)行區(qū)分。

　　3.功能區(qū)分:學(xué)習(xí)的教學(xué)空間有不同的功能定位，可以根據(jù)色彩進(jìn)行分配，像座位、桌子、儲(chǔ)物柜、教師講臺(tái)等等。

     4.實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)和激發(fā)情緒：前面說(shuō)到色彩可以影響情緒，研究表明，更明亮的色彩可以為低年級(jí)的學(xué)生創(chuàng)造能量和學(xué)習(xí)情緒的興奮，而更加成熟的色彩可以讓高年級(jí)的學(xué)生為高等學(xué)府的學(xué)習(xí)環(huán)境做好升學(xué)準(zhǔn)備。

       5.提升校園文化歸屬感：使用校園所特有的色彩，是校園文化建設(shè)的一部分，可以彰顯學(xué)校獨(dú)特的歷史和文化的自豪感，提升學(xué)生的歸屬感。這和我們不同學(xué)校有不同的校服設(shè)計(jì)和色彩搭配原理是一樣的。

　　6.和當(dāng)?shù)貧夂颦h(huán)境做呼應(yīng)：譬如某地常年是陰雨或雪地環(huán)境，搭配使用郁郁蔥蔥的綠色，可以為雪地或陰雨氣候環(huán)境下的學(xué)校帶來(lái)情感上情緒的舒緩。一句經(jīng)典的句子足以說(shuō)明，“陽(yáng)光，不只來(lái)自太陽(yáng)，也來(lái)自我們的心。心里有陽(yáng)光，就能看到到世界美好的一面。”