當(dāng)前這種建筑施工環(huán)境中，建筑安全如何更好的教育成為了業(yè)界迫在眉睫需要解決的問(wèn)題。市面上有相當(dāng)一部分人對(duì)安全意識(shí)淡薄，還有的是因?yàn)槟挲g小不懂得注重安全，究其原因還是因?yàn)檫@些人在安全上缺少體驗(yàn)和觀察，只有見(jiàn)得多了，經(jīng)歷的多了才能深刻感受到安全是多么的重要。埃歐哲安全體驗(yàn)館將以親身“體驗(yàn)式”培訓(xùn)，代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“讀規(guī)程制度、看事故視頻、簽名”老三樣模式。通過(guò)工人的親身體驗(yàn)，把安全措施從冰冷的文字變成切身真實(shí)的感受，提高員工對(duì)安全的深刻認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到降低事故率的目的。更好的為從業(yè)工人提供一種接近真實(shí)的模擬安全體驗(yàn)，從而達(dá)到降低事故率的目的，提升安全管理效果，從而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

　培訓(xùn)效果“”:

　　(1)體驗(yàn)者能更好地掌握安全防護(hù)用品的正確佩戴，正確佩戴率達(dá)到90%；

　　(2)體驗(yàn)者通過(guò)參與安全帶體驗(yàn)、移動(dòng)式操作平臺(tái)傾倒體驗(yàn)、等體驗(yàn)項(xiàng)目，切身感受?chē)?yán)重后果，施工現(xiàn)場(chǎng)率降低50%；

　　(3)體驗(yàn)者通過(guò)起重吊裝訓(xùn)練、鋼絲繩綁扎訓(xùn)練,基本安全操作技能正確掌握率達(dá)到72%，體驗(yàn)者進(jìn)行滅火器演練和心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練等實(shí)際操作項(xiàng)目掌握滅火器使用步驟，以及心肺復(fù)蘇術(shù)基本動(dòng)作要領(lǐng)，

　　(4)通過(guò)測(cè)試評(píng)估反饋出體驗(yàn)培訓(xùn)方式讓體驗(yàn)者掌握基本知識(shí)要點(diǎn)更加簡(jiǎn)單易行。

體驗(yàn)館目的：  對(duì)施工人員進(jìn)行安全教育時(shí)，通過(guò)親身體驗(yàn)各種安全防護(hù)用品的使用及出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)瞬間的感受，增強(qiáng)施工人員在施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)的切身感受，提高工人的自我安全防范意識(shí)。  體驗(yàn)項(xiàng)目包括平衡木、安全帽沖撞體驗(yàn)、安全帶體驗(yàn)、洞口墜落體驗(yàn)、綜合體驗(yàn)架、安全操作平臺(tái)、安全欄桿推倒體驗(yàn)、鋼絲繩、掛鉤展示、綜合用電體驗(yàn)、滅火器體驗(yàn)、搬重物體驗(yàn)、勞保用品展示等12項(xiàng)，在“游樂(lè)式”的環(huán)境中，建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的各種禁忌和安全隱患也潛移默化地進(jìn)入體驗(yàn)者的意識(shí)。  實(shí)地體驗(yàn)項(xiàng)目讓安全防護(hù)培訓(xùn)更有針對(duì)性，不再進(jìn)行“紙上談兵”的安全教育，告別說(shuō)教，親身體驗(yàn)。

 安全體驗(yàn)館的目的就是讓傳統(tǒng)的安全教育模式和實(shí)際體驗(yàn)式安全培訓(xùn)相結(jié)合，讓施工企業(yè)的從業(yè)人員從心靈深處感受到安全生產(chǎn)的重要性。進(jìn)行攀登作業(yè)時(shí)，作業(yè)人員要從規(guī)定的通道上下，不能在陽(yáng)臺(tái)之間等非規(guī)定通道攀登，也不得隨意利用吊車(chē)車(chē)壁架等施工設(shè)備攀登。經(jīng)過(guò)參觀、體驗(yàn)安全體驗(yàn)館，體驗(yàn)者就更能能明白一個(gè)道理：防范勝于救災(zāi)，責(zé)任1重于泰山——安全是發(fā)展的前提，實(shí)施安全發(fā)展是國(guó)家戰(zhàn)略。