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本刊宗旨:突出反映廣大教育工作者在課程教育教學(xué)過程中的新理論、新觀點、新方法和新經(jīng)驗,探索課程教育教學(xué)改革過程中的新思路、新特點。集學(xué)術(shù)性、實用性、權(quán)威性、前瞻性與專業(yè)性于一體,旨在推廣教育新理論、新經(jīng)驗,為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺,全面深入推動素質(zhì)教育。
主要欄目:高教研究、教育探討、教學(xué)實踐、教改理論、課程研究、職業(yè)指導(dǎo)、課堂設(shè)計、德育探究、創(chuàng)新管理、體育教育、藝術(shù)交流、高教論壇等。 征稿啟示
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征稿要求
1.論文要求主題明確、立意新穎、內(nèi)容健康積極、觀點鮮明、資料翔實,要具有較強(qiáng)的說服力和實用性。
2.文稿應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性、真實性和實用性,論點鮮明、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、結(jié)論準(zhǔn)確、層次分明、文字精練通順。
3.論文文辭力求精煉,并在文尾注明字?jǐn)?shù),全文一般不超過4000字(2000~4000字范圍為宜)。論文可以寫200字以內(nèi)的中文摘要和3~5個關(guān)鍵詞,若論文受到省、部級以上基金項目支持,請注明基金名稱和項目編號。
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